【正文】
　　繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評(píng)課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。
　　、比較和綜合能力。
　?。?）教學(xué)措施：
　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。
　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。
　?。?）教學(xué)目標(biāo)：
　?、倏傮w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。
　　二、教材分析
　　本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
　　本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。
　　（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。
　　根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。
　　本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。
　　組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。
　　二、常規(guī)教學(xué)方面：
　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。十一屆三中全會(huì)是建國以來我黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的歷史轉(zhuǎn)折。20XX年中國迎來改革開放40周年慶典，黨帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了偉大的歷史跨越。”習(xí)近平總書記面向未來，展望民族復(fù)興的征程。建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國、推進(jìn)改革開放和中國特色社會(huì)主義事業(yè)，是五四運(yùn)動(dòng)以來我國發(fā)生的三大歷史性事件，是近代以來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑。一次讓人心潮澎湃的的大會(huì)，一次讓人激情飛揚(yáng)的講話。堅(jiān)持一個(gè)中國，港人治港，澳人治澳，一國兩制的治國理念。這是對(duì)歷史的總結(jié)，這是對(duì)新時(shí)代的展望。　　改革開放40年來，人民群眾從吃不飽、穿不暖、住不好、行不便，發(fā)展到了頓頓有肉吃，天天有新衣，出行有車船，搬進(jìn)了新房。40年間，從深圳特區(qū)“殺出一條血路”到成長(zhǎng)為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，從雞毛換糖的小個(gè)體到世界500強(qiáng)企業(yè)，從一顆高鐵螺絲釘也要向國外進(jìn)口到國產(chǎn)大飛機(jī)開出“中國速度”。這40年，是跌宕起伏的40年，是一路高歌猛進(jìn)的40年。緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；保持高度的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”；做好自己本職工作，將黨的決策部署貫徹落實(shí)到最后一公里，扛起一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記在會(huì)上做了重要講話，習(xí)近平總書記的講話，帶著我們重溫了一遍40年的風(fēng)雨兼程的光輝歷程，總結(jié)了改革開放的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并動(dòng)員全黨全國各族人民在新時(shí)代繼續(xù)把改革開放推向前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。小時(shí)候給父母寫信，總盼望能打個(gè)電話，后來打上了公用電話，對(duì)新起的可視電話就特別盼望，而現(xiàn)在，幾乎人手一部只能機(jī)，網(wǎng)絡(luò)更是往5G時(shí)代在邁進(jìn)……　　改革開放將金鳳凰“引進(jìn)來”，讓中國龍“走出去”?！　∽鳛橐幻鶎咏M織工作者，我更加應(yīng)該堅(jiān)定信念，做好自己的本職工作，在自己的崗位中做出貢獻(xiàn)?！　』謴?fù)高考、下海創(chuàng)業(yè)、南下打工、留學(xué)海外、取消農(nóng)業(yè)稅、教育醫(yī)療改革，每一次改革都影響和改善著數(shù)以億計(jì)普通民眾的生活，甚至是命運(yùn)。眾志成城，沒有克服不了的困難；齊心協(xié)力，沒有跨不過的溝坎。作為新時(shí)代的年輕人，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。面對(duì)日新月異快速發(fā)展的世界，中國依舊立于世界的東方?！　〗?jīng)過40年的實(shí)踐證明，改革開放是符合世界進(jìn)步期望，增強(qiáng)國家實(shí)力的重中之重。改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命。我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，迎難而上，不斷提升自己，認(rèn)真做好自己的本職工作。在改革開放的大背景下，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，在其位某其職。歷史告訴我們，是一九七八年的十一屆三中全會(huì)引來了改革春風(fēng)，開啟了改革開放的歷史新時(shí)期，使中國駛進(jìn)了一個(gè)高速前行的快車道。改革開放是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命，正是這個(gè)偉大革命推動(dòng)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大飛躍！”。
　　強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。
　　進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
　　2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
　　三．具體安排：
　　二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。
　　六月份：組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。
　　組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和