“農(nóng)村初中學(xué)校德育問(wèn)題研究”課題實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 總結(jié)階段：匯總實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)。 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 結(jié)合農(nóng)村教育特點(diǎn)，使農(nóng)村初中學(xué)校德育教育科學(xué)化、規(guī)范化、系列化、校本化。農(nóng)村初中學(xué)生從小生活在比較封閉和貧困的環(huán)境里，養(yǎng)成教育、 心理教育、價(jià)值觀念、集體觀念、道德觀念的教育等離教育要求相差很大；學(xué)習(xí)上，知識(shí)面也比較窄。 外出參觀學(xué)習(xí)，廣泛吸收兄弟學(xué)校成功經(jīng)驗(yàn)，接受教育專家指導(dǎo)。 為確保本研究取得成功，各校課題組應(yīng)保證必要的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，并在人員、時(shí)間上給予充分保障，注重交流合作。 實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐試點(diǎn)法。 “ 農(nóng)村初中學(xué)校德育問(wèn)題研究 ”課題實(shí)施方案 一、課題的提出 “教書(shū)道先行，育人德為首”，德育教育是當(dāng)前一項(xiàng)十分重要、十分緊迫的任務(wù)，必須進(jìn)一步規(guī)范德育教育，加強(qiáng)德育管理，落實(shí)中學(xué)《
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