算術(shù)平方根說(shuō)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 有意義的條件是 。同時(shí)我設(shè)計(jì)了求值和口答的練習(xí)，強(qiáng)化算術(shù)平方根概念的同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)求值運(yùn)算與求算術(shù)平方根的區(qū)別，非完全平方數(shù)的算術(shù)平方根的表示方法，及81與的算術(shù)平方根的區(qū)別。通過(guò)各小組輪流展示，達(dá)到對(duì)算術(shù)平方根的概念及有關(guān)結(jié)論性質(zhì)的強(qiáng)化記憶。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解算術(shù)平方根的概念，求出非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根。一、 說(shuō)教材（一）、地位與作用本節(jié)課位于人教版教材七年級(jí)下冊(cè)第六章實(shí)數(shù)第一節(jié)，通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)就由有理數(shù)范圍擴(kuò)大到實(shí)數(shù)范圍。過(guò)程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)；預(yù)習(xí)、點(diǎn)撥、強(qiáng)化的教學(xué)過(guò)程，結(jié)合多媒體教學(xué)手段，理解算術(shù)平方根概念的本質(zhì)。通過(guò)教師點(diǎn)撥、引導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)算術(shù)平方根的認(rèn)識(shí)。（一）、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課問(wèn)題一，已知正方形的面積，求正方形的邊長(zhǎng)，這是我們生活當(dāng)中經(jīng)常遇到的一種運(yùn)算，那么這是一種什么運(yùn)算呢？通過(guò)這個(gè)實(shí)際問(wèn)題引入本節(jié)課內(nèi)容，由各學(xué)習(xí)小組分別對(duì)本節(jié)
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