籌劃班級網(wǎng)站教學-免費閱讀
【正文】 網(wǎng)站內(nèi)容的選擇和欄目設計要圍繞網(wǎng)站的 。幫助學生梳理本課知識要點。根據(jù)教師的建議修訂計劃。展示常用布局方式實例：T字型、同字型和三字型。學生在觀摩優(yōu)秀作品的同時對網(wǎng)站的整體結構有較深的感性認識，借鑒別人作品的優(yōu)點并找到自己網(wǎng)站的定位。 教學過程】教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖情景引入與任務提出情景引入：如何為班級成員之間提供一個展示和交流學習生活的平臺，實現(xiàn)班級資源的共享。在此前學生未參與過一個如此完整和大型的作品制作，因此，給予充分的范例觀摩和引導是十分必要的，教師在給予學生觀摩優(yōu)秀網(wǎng)站時，可以幫助學生討論分析并歸納出這些網(wǎng)站之所以能具有吸引力，其共同點在哪里，對于自己即將開發(fā)的網(wǎng)站有什么可借鑒之處。 【教學重點和難點】教學重點明確主題網(wǎng)站的功能定位，并根據(jù)制作目標進行內(nèi)容結構和版面的設計。2．過程與方法（1）通過對不同網(wǎng)站的比較，初步懂得發(fā)現(xiàn)和學習不同網(wǎng)站的優(yōu)點。參考教學案例課題名稱：籌劃班級網(wǎng)站【教學目標】1．知識與技能（1）知道什么是網(wǎng)站的功能定位。（2）初步懂得圍繞網(wǎng)站目標定位，選擇網(wǎng)站內(nèi)容和設計欄目的方法。 教學難點設計網(wǎng)站內(nèi)容結構和擬定制作計劃。籌劃是創(chuàng)作過程的開始，也是容易被學生所忽略的階段。任務提出：（1）本章任務：要求同學們分組各設計一個班級網(wǎng)站，最后將在所有作品中評比出最佳網(wǎng)站作為本班的班級網(wǎng)站。明確功能定位指導學生明確網(wǎng)站制作的總體目標和要實現(xiàn)的功能。（3）設計色彩方案 參考教材P22中的拓展知識部分，了解不同顏色給瀏覽者的不同感受。保證后面的學習任務得以順利開展。課外任務 小組成員分工合作，搜集班級網(wǎng)站所需資源。設計版面主要包括三個方面的工作： 、 、 。著手設計網(wǎng)站前，我們需要明確 。填寫知識檢查表和任務進度表。小組計劃評價 從可行性和工作分工是
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