籌劃班級網(wǎng)站教學(xué)-免費(fèi)閱讀
【正文】 網(wǎng)站內(nèi)容的選擇和欄目設(shè)計(jì)要圍繞網(wǎng)站的 。幫助學(xué)生梳理本課知識要點(diǎn)。根據(jù)教師的建議修訂計(jì)劃。展示常用布局方式實(shí)例：T字型、同字型和三字型。學(xué)生在觀摩優(yōu)秀作品的同時(shí)對網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)有較深的感性認(rèn)識，借鑒別人作品的優(yōu)點(diǎn)并找到自己網(wǎng)站的定位。 教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景引入與任務(wù)提出情景引入：如何為班級成員之間提供一個(gè)展示和交流學(xué)習(xí)生活的平臺，實(shí)現(xiàn)班級資源的共享。在此前學(xué)生未參與過一個(gè)如此完整和大型的作品制作，因此，給予充分的范例觀摩和引導(dǎo)是十分必要的，教師在給予學(xué)生觀摩優(yōu)秀網(wǎng)站時(shí)，可以幫助學(xué)生討論分析并歸納出這些網(wǎng)站之所以能具有吸引力，其共同點(diǎn)在哪里，對于自己即將開發(fā)的網(wǎng)站有什么可借鑒之處。 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)明確主題網(wǎng)站的功能定位，并根據(jù)制作目標(biāo)進(jìn)行內(nèi)容結(jié)構(gòu)和版面的設(shè)計(jì)。2．過程與方法（1）通過對不同網(wǎng)站的比較，初步懂得發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)不同網(wǎng)站的優(yōu)點(diǎn)。參考教學(xué)案例課題名稱：籌劃班級網(wǎng)站【教學(xué)目標(biāo)】1．知識與技能（1）知道什么是網(wǎng)站的功能定位。（2）初步懂得圍繞網(wǎng)站目標(biāo)定位，選擇網(wǎng)站內(nèi)容和設(shè)計(jì)欄目的方法。 教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)網(wǎng)站內(nèi)容結(jié)構(gòu)和擬定制作計(jì)劃?；I劃是創(chuàng)作過程的開始，也是容易被學(xué)生所忽略的階段。任務(wù)提出：（1）本章任務(wù)：要求同學(xué)們分組各設(shè)計(jì)一個(gè)班級網(wǎng)站，最后將在所有作品中評比出最佳網(wǎng)站作為本班的班級網(wǎng)站。明確功能定位指導(dǎo)學(xué)生明確網(wǎng)站制作的總體目標(biāo)和要實(shí)現(xiàn)的功能。（3）設(shè)計(jì)色彩方案 參考教材P22中的拓展知識部分，了解不同顏色給瀏覽者的不同感受。保證后面的學(xué)習(xí)任務(wù)得以順利開展。課外任務(wù) 小組成員分工合作，搜集班級網(wǎng)站所需資源。設(shè)計(jì)版面主要包括三個(gè)方面的工作： 、 、 。著手設(shè)計(jì)網(wǎng)站前，我們需要明確 。填寫知識檢查表和任務(wù)進(jìn)度表。小組計(jì)劃評價(jià) 從可行性和工作分工是
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