電子技術(shù)基礎(chǔ)教案6-免費(fèi)閱讀
【正文】 例1：將Rf用負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻替代的熱敏電阻穩(wěn)幅方法。RC橋式正弦波振蕩電路組成框圖1） RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的選頻特性RC串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò)的幅頻特性曲線和相頻特性曲線， 如圖所示：RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的頻率特性曲線（a） 幅頻特性曲線。 2. 起振條件與平衡條件 利用正反饋維持一個(gè)幅度穩(wěn)定的正弦信號(hào)輸出， 稱為平衡； 利用正反饋使輸出信號(hào)從無(wú)到有地建立起來(lái)， 稱為起振。教學(xué)難點(diǎn)1. 使學(xué)生掌握正弦波振蕩電路的基本原理的基本概念及原理。 2） 各種信號(hào)處理電路在信號(hào)處理方面， 集成運(yùn)算放大器可以用來(lái)構(gòu)成有源濾波器、 采樣保持電路、 電壓比較器等電路。 （c） 圓殼式 4. 理想集成運(yùn)放模型 目前， 集成運(yùn)放的應(yīng)用極為廣泛， 已經(jīng)可以作為晶體管一樣的基本器件來(lái)使用。 33集成運(yùn)算放大器的基本電路四、講授新課 1．基本概念 集成運(yùn)放也可以工作在開環(huán)或正反饋情況下， 用來(lái)構(gòu)成各種信號(hào)的處理電路、 波形發(fā)生器等， 現(xiàn)在已成為各種模擬信號(hào)處理和測(cè)試設(shè)備中的基本組件。：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，及良好的職業(yè)道德。 顯然， 理想情況下， 雙端輸出時(shí)差動(dòng)放大電路的共模抑制比為無(wú)窮大， 當(dāng)電路的對(duì)稱性較好時(shí)， 共模抑制比將是一個(gè)很大的數(shù)值， 為了方便， 用分貝（dB）的形式表示共模抑制比。 因?yàn)橐鹆泓c(diǎn)漂移的溫度等因素的變化對(duì)差動(dòng)電路來(lái)說(shuō)相當(dāng)于輸入了一對(duì)共模信號(hào)， 所以差動(dòng)放大電路對(duì)零點(diǎn)漂移的抑制就是對(duì)共模信號(hào)抑制的一種特例。 基本差動(dòng)放大電路的直流通路2）差模信號(hào)如果兩個(gè)輸入信號(hào)的大小相同、 極性相反， 即ui1=ui2， 則這種輸入方式叫做差模輸入。 放大器的級(jí)數(shù)越多， 放大倍數(shù)越大， 零點(diǎn)漂移的現(xiàn)象就越嚴(yán)重。167。：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，及良好的職業(yè)道德。教學(xué)重點(diǎn)1. 使學(xué)生掌握差動(dòng)放大電路的特點(diǎn)和其在集成運(yùn)放中的位置及作用。 25 差動(dòng)放大電路四、講授新課 1）集成運(yùn)放（1）電路設(shè)計(jì)特點(diǎn) a．電路結(jié)構(gòu)與元件參數(shù)具有對(duì)稱性； b．采用有源電阻代替無(wú)源電阻； c．采用直接耦合的級(jí)間連接方式 d．利用二極管進(jìn)行溫度補(bǔ)償 e．采用復(fù)合管的結(jié)構(gòu) （2）基本結(jié)構(gòu) 2）差動(dòng)放大電路（1）概念差動(dòng)放大電路是一種具有兩個(gè)輸入端且電路結(jié)構(gòu)對(duì)稱的放大電路。 直接耦合放大電路的零點(diǎn)漂移2. 基本差動(dòng)放大電路的分析基本差動(dòng)放大電路構(gòu)成原理典型基本差動(dòng)放大電路要想實(shí)現(xiàn)“有差能動(dòng)”， 如構(gòu)造圖所示電路， 這是由兩個(gè)晶體三極管構(gòu)成的最簡(jiǎn)單的差動(dòng)放大電路。 假設(shè)加在V1管的ui1為正值， 則ui1使V1管的集電極電流增大ΔIC1， V1的集電極電位因而降低了ΔUC1； 和V1相反， 在ui2的作用下， V2的集電極電位升高了ΔUC2。 任意的一對(duì)輸入信號(hào)都可以分解成一對(duì)大小相等、 方向相反的差模信號(hào)和一對(duì)大小相等、 方向相同的共模信號(hào)的和。五、課堂練習(xí) 請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)單敘述差動(dòng)放大電路的工作原理？六、課堂小節(jié)1. 差動(dòng)放大電路具有放大差模信號(hào)、 抑制共模信號(hào)的能力， 因此， 在普遍采用直接耦合的集成運(yùn)算放大器中， 廣泛采用差動(dòng)放大電路作為輸入級(jí)， 以起到抑制零點(diǎn)漂移的作用。教學(xué)重點(diǎn)。 2. 電路符號(hào)在這個(gè)符號(hào)中， A代表集成運(yùn)算放大器的電壓放大倍數(shù)， 代表信號(hào)的傳輸方向， ∞表示該集成運(yùn)放具有理想特性。 而且由于集成電路制造技術(shù)的發(fā)展， 集成運(yùn)算放大器性能越來(lái)越好， 使用上越來(lái)越做到了模塊化。 3） 各種波形產(chǎn)生電路集成運(yùn)算放大器作為波形發(fā)生器中的主要部件， 用來(lái)產(chǎn)生各種所需要的波形信號(hào)， 可以組成正弦波、 矩形波、 三角波、 鋸齒波等波形產(chǎn)生電路。教學(xué)方法教學(xué)手段教具設(shè)備1. 教學(xué)教具：實(shí)物教具2. 教學(xué)方法：講解法、提問啟發(fā)法、談話教學(xué)法、討論教學(xué)法、案例教學(xué)法、歸納總結(jié)法課前準(zhǔn)備：教室、教學(xué)教具的準(zhǔn)備落實(shí)到位教學(xué)過(guò)程（含課前準(zhǔn)備、組織教學(xué)、復(fù)習(xí)提問、導(dǎo)入新課、
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