淺析全國(guó)卷高考英語(yǔ)題型之短文改錯(cuò)-免費(fèi)閱讀
【正文】 第二處：had改為have. 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，由時(shí)間狀語(yǔ)“in the past few years”可知，此處應(yīng)是現(xiàn)在完成時(shí)，故把had改成have.第三處：and改為but. 考查連詞，not only…but also…是固定搭配。 （4）針對(duì)短文改錯(cuò)中各種詞類涉及的考點(diǎn)，有下面這么一個(gè)簡(jiǎn)單易記的口訣： 名詞?？紨?shù)與格 冠詞常涉多與少動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài) 非謂搭配莫錯(cuò)了連代形副錯(cuò)一樣 多是故意來混淆介詞多半考搭配 多漏誤用想周到句法涉及到一致 從句?？家龑?dǎo)詞詞法句法都沒錯(cuò) 要從邏輯去思考四、 樣題展示及詳解（2017全國(guó)卷Ⅲ）假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文?！〉谌剑褐鹁浞治?，行中找錯(cuò)。三、 短文改錯(cuò)題解題步驟及注意事項(xiàng)。 短文改錯(cuò)中介詞主要考查慣用法，其錯(cuò)誤的表現(xiàn)形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯(cuò)誤。如①I learned early in life that I had to be more patient and little aggressive.(2012全國(guó)新課標(biāo))(解析：，此處應(yīng)用little的比較級(jí)less.)②I enjoyed studying difference kinds of cars and planes ,…(2017全國(guó)卷Ⅲ) (解析：difference改為different. 因?yàn)閗inds of是名詞短語(yǔ)，應(yīng)用形容詞來修飾名詞 )③…h(huán)e hope that his business will grow steady.(2016全國(guó)卷Ⅰ)(解析：，修飾動(dòng)詞應(yīng)用steady的副詞形式steadily.)④Dad and I were terrible worried.(2015全國(guó)卷Ⅱ)(解析：，修飾形容詞應(yīng)用terrible的副詞形式terribly.)⑤The teachers here are kind and helpfully.(2014全國(guó)卷Ⅱ)(解析：helpfully改為helpful，根據(jù)語(yǔ)境和行文邏輯，此處應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)。如：…it takes them about a hour and a half to go to work every day.(2017全國(guó)卷Ⅱ)(解析：，因?yàn)閔our的發(fā)音是以元音音素開頭，所以其前用an.)(2) 不定冠詞a或an和the的互換。另外，要注意情態(tài)動(dòng)詞和介詞之后的動(dòng)詞形式。如：①I entered my second year of high school and bee a new member of the school music club.(2017全國(guó)卷Ⅲ) （解析：，后半句的時(shí)態(tài)應(yīng)和前文保持一致。其中，錯(cuò)詞修改常涉及動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞等方面的錯(cuò)誤。短文改錯(cuò)題的選材多以記敘文為主，體裁和語(yǔ)言都貼近高中學(xué)生的實(shí)際生活。淺析全國(guó)卷高考英語(yǔ)題型之短文改錯(cuò)黔西一中 劉彥高考英語(yǔ)中的短文改錯(cuò)題是大家所熟知的題型，近年來，高考英語(yǔ)全國(guó)卷的試卷結(jié)構(gòu)和題型雖幾經(jīng)變革，但短文改錯(cuò)題始終存在。所選短文長(zhǎng)度一般為100詞左右。缺詞和多詞則多為冠詞或介詞的冗余或缺失等。）②About one month after this photo was took，…（2017全國(guó)卷Ⅲ） (解析：took改為taken。2． 名詞。如：…A woman saw him saying and told him to wait outside a shop.(2015全國(guó)卷Ⅱ)(解析：，此處應(yīng)用the特指前文提到的shop.)(3) 根據(jù)需要增刪冠詞。)⑥Beside，they often get some useful information from the Internet.(2017全國(guó)卷Ⅱ)(解析：，此處應(yīng)用副詞獨(dú)立成句作評(píng)述性狀語(yǔ)。如： ①It was a relief and I came to a sudden stop just in the middle on the road
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1