梨子小提琴教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 幼兒操作練習(xí)封閉狀排列的數(shù)數(shù)方法并記錄?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書，筆，記錄表一張，小猴圖片活動(dòng)過(guò)程：幼兒游戲拉個(gè)圓圈走走,學(xué)習(xí)封閉狀排列物體的數(shù)數(shù)。（1）請(qǐng)10名幼兒玩游戲（2）請(qǐng)幼兒嘗試用自己的方法數(shù)一數(shù)玩游戲的幼兒有幾名。這是一個(gè)社么樣的世界？” 中班社會(huì)活動(dòng)：請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙（改）活動(dòng)目標(biāo)： 發(fā)現(xiàn)、了解一些動(dòng)物的習(xí)性。出示圖1提問(wèn)：你看到了什么?小松鼠用什么做了一把小提琴?為什么?小松鼠用這把梨子小提琴演奏出了怎樣的音樂(lè)?師小結(jié)：小松鼠用梨子做成了一把小提琴，琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這樣好聽的音樂(lè)，森林里從來(lái)沒(méi)有過(guò)。給故事起名字。中班語(yǔ)言教案：梨子小提琴活動(dòng)目標(biāo)：欣賞童話故事，感受作品中，溫馨、友愛的感情色彩。小松鼠在干什么呢？（2）動(dòng)物們聽了會(huì)怎么說(shuō)？怎么做呢？（6）跟錄音集體講述。誰(shuí)會(huì)聽到這優(yōu)美的音樂(lè)呢?出示圖2，提問(wèn)：圖片中有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?狐貍聽到優(yōu)美的琴聲，它對(duì)小雞說(shuō)了什么?獅子聽到優(yōu)美的琴聲又是怎么做的呢?狐貍和獅子為什么不捉小雞和兔子呢?如果沒(méi)有音樂(lè)，森林會(huì)是什么樣呢?師小結(jié)：動(dòng)聽的音樂(lè)使狐貍和獅子不再去追小動(dòng)物了，音樂(lè)能使兇猛的野獸變得善良、友好，使森林變得和平、快樂(lè)。 遇到困難時(shí)會(huì)求助，體驗(yàn)樂(lè)意
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