正確使用常見(jiàn)的修辭手法教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 例：我呢，我難道沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？ 反問(wèn)的作用： 語(yǔ)氣強(qiáng)烈，具有無(wú)可辯駁的力量；能激發(fā)讀者感情，給讀者造成深刻的印象。 如果說(shuō)人生是浩瀚的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花 如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一片飄浮的淡淡的白云。如今八連穿草鞋，把香風(fēng)毒霧肢下踩。 所以，哲人說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，確實(shí)如此。（改為：小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，紅雨樹邊，此間有堯天舜日。例如：山水本無(wú)知，蝶雁亦無(wú)情；但它們對(duì)待人類最公平，一視同仁，既不因達(dá)官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。 ）串對(duì)：又稱“流水對(duì)”。） 五、 對(duì) 偶 對(duì)偶的概念： 對(duì)偶是把結(jié)構(gòu)相同或相近的兩組詞或句子對(duì)稱地排列在一起，以表達(dá)相關(guān)或相反內(nèi)容的修辭方法。（） ③稻田禾苗密又密，衛(wèi)星掉下來(lái)也要把它彈到半空中 第二，夸張不能和事實(shí)距離過(guò)近，否則會(huì)分不清是在說(shuō)事實(shí)還是在夸張。C、超前夸張例：農(nóng)民們說(shuō)，看見(jiàn)這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面包的香味來(lái)了。 （解析： D項(xiàng)為借代，其他項(xiàng)為比喻。( ) (3)過(guò)盡千帆皆不是。 B. 山舞銀蛇，原馳蠟象。 ③靈活，不死板，給人以幽默感 如：從他的祖父到他，三代不捏鋤頭柄了。例如：“蘆柴棒”，去燒火?、迣Ｃ悍Q。例如：大胡子兇神惡煞的吼叫著。 雨傘 \ 你注定 \ 一生與烏云為伴,時(shí)時(shí)為別人遮風(fēng)檔雨 \ 卻濕透你自己.參考答案： ①黑板 \ 你注定 \ 一生與粉塵為伴\時(shí)時(shí)為別人傳授知識(shí)\ 卻磨損了自己 ②蠟燭 \ 你注定 \ 一生與黑暗為伴\時(shí)時(shí)為人們發(fā)光發(fā)熱\ 卻耗盡了你自己（解析：要正確解答此題，必須注意以下要點(diǎn)： 1．運(yùn)用擬人手法。山隨平野盡，江入大荒流。B．被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇 醒。 比擬的作用： 正確運(yùn)用比擬，增加了語(yǔ)言的生動(dòng)和形象性，可使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且可感受到對(duì)該事物的強(qiáng)烈的感情，從而引起共鳴。 ① 比喻句：駝子摔跤 ②比喻所談的是 文言文和現(xiàn)代文的分量比例 的問(wèn)題。參考答案：a、地球好像一個(gè)部落， 中國(guó)就是部落中的一個(gè)家庭； 沿海諸島是一群可愛(ài)的孩子， 臺(tái)灣就是其中最俏皮的一個(gè)。B項(xiàng)中的“像踩在棉花上般的輕快”不恰當(dāng)，腳踩在棉花上，步履維艱，不 可能有輕快的感覺(jué)，顯然本體和喻體相矛盾。 ②化抽象為具體 如：小石頭可以砸破大水缸。例如：每當(dāng)看到這條紅領(lǐng)巾，我就仿佛置身于天真燦漫的少年時(shí)代。 （參考《復(fù)習(xí)指導(dǎo)》P109表格。（喻“月亮”） ③我就知道我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。 例如：①我們是祖國(guó)的花朵。比喻的種類: (1)明喻：典型的形式：甲像乙。 （題型：文學(xué)作品中修辭手法的辨析與鑒賞 ） 解題方略：常 見(jiàn) 的 八 種 修 辭 手 法（比喻 比擬 借代 夸張 對(duì)偶 排比 設(shè)問(wèn) 反問(wèn)）一、比 喻 概念：比喻就是“打比方”。 (2)暗喻。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。 例如：雨是最尋常的，一下就是三兩天。 ②表示猜度。 （二）甲乙之間必須有相似點(diǎn)。 ，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱的仙樂(lè)，冉冉地向遠(yuǎn)方飄去。A項(xiàng)中的“朵朵”與“淡淡”不相符，B項(xiàng)中“白緞”與本體中的“天邊”的天藍(lán)色不符，D項(xiàng)中“鑲嵌”與本體中的“漂浮”不對(duì)應(yīng)。教學(xué)大綱提出培養(yǎng)閱讀淺近文言文的能力，按現(xiàn)在課本里的文言文數(shù)量和一般的講解方法，能否達(dá)到這個(gè)目的，還得打個(gè)問(wèn)號(hào)。 擬物：把人當(dāng)作物來(lái)寫，使人具有物的動(dòng)作或情態(tài)。例① 住口，你這吠人的狗（比喻）住口，你再吠人，我可要一木棒打死你（比擬）例② 炮彈憤怒地向敵人飛去。因此答案是C?！叭詰z”，語(yǔ)氣極輕柔婉轉(zhuǎn)，而分量厚重。其中，用來(lái)代替的事物叫做借體，被代替的事物叫做本體。④人名代著作。例如：吟罷低眉無(wú)寫處，月光如水照緇衣。②“百年積弱嘆華歲，八載干戈仗延安”中的“干戈”、“延安”就是借代，“干戈”代抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，“延安”代中國(guó)共產(chǎn)黨，這是用具體的事物代抽象的事物，是不能換成明喻的。 ）閱讀下面的句子，指出句中加點(diǎn)詞語(yǔ)所稱代的事物。 B. 風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)日子，炎炎涼涼看世界。b、縮小夸張例：這巴掌大的小山莊吸引成
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