氓名師教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 有情人終成眷屬是人性的呼聲，但成了眷屬就一定意味著有美好結(jié)局嗎？婚姻并不是保險(xiǎn)箱，而是一個(gè)更為復(fù)雜的生活磨合的開始，那絕不僅僅是柏拉圖式的精神上的依存和愛慕，而是更為實(shí)際甚至殘酷的現(xiàn)實(shí)生活，那里存在著太多在你情我愿的誓言掩蓋下不穩(wěn)定的因素，而當(dāng)愛情因成熟而失去激情，因轉(zhuǎn)化成生活而變味時(shí)，人們經(jīng)常茫然無措，無法找到愛情生長更新的有效途徑?！半x婚”后還有沒有可能獲得幸福？不能，女子沒有意識(shí)到自己的問題，還把婚姻破裂的原因簡單地歸咎為男子的變心；能，一段失敗的婚姻正是為下一次的成功婚姻進(jìn)行預(yù)演，且當(dāng)時(shí)民風(fēng)還較開放，孔子在兒子死后鼓勵(lì)兒媳婦再嫁，漢武帝的母親也嫁過兩次?！保┪恼滤悸罚簯賽邸樽儧Q絕從癡情到怨情的女主人公跳著孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的舞步?jīng)Q絕走出婚姻的枷鎖三、細(xì)讀文本，注意關(guān)鍵詞的變化問題思考：《氓》這首詩里，女主人公對(duì)于那個(gè)負(fù)心漢的稱呼在不斷變化，試分析稱呼變化與女主人公感情變化二者之間的聯(lián)系。女之耽兮，不可說也。二、找出下列詩句意思在文中對(duì)應(yīng)的原句，理清文章思路：，一見知君即斷腸。四、教學(xué)參考教學(xué)建議、比、興的知識(shí)，但不必要求學(xué)生判斷詩歌里哪些是賦、比、興，只要求學(xué)生能找出使用了比興手法的句子即可。有情人終成眷屬是人性的呼聲，但成了眷屬就一定意味著有美好結(jié)局嗎？婚姻并不是保險(xiǎn)箱，而是一個(gè)更為復(fù)雜的生活磨合的開始，那絕不僅僅是柏拉圖式的精神上的依存和愛慕，而是更為實(shí)際甚至殘酷的現(xiàn)實(shí)生活，那里存在著太多在你情我愿的誓言掩蓋下不穩(wěn)定的因素，而當(dāng)愛情因成熟而失去激情，因轉(zhuǎn)化成生活而變味時(shí)，人們經(jīng)常茫然無措，無法找
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