夢(mèng)想的力量說(shuō)課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 最后教師做總結(jié)夢(mèng)想的力量是巨大的，愛(ài)的力量是巨大的，鼓勵(lì)學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗！ 五、板書(shū)設(shè)計(jì)這樣設(shè)計(jì)，內(nèi)容精當(dāng)簡(jiǎn)約，布局合理，圍繞中心，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，服務(wù)學(xué)生。 接下來(lái)的學(xué)習(xí)就以這三個(gè)問(wèn)題來(lái)展開(kāi)， （1）結(jié)合課文內(nèi)容了解瑞恩的夢(mèng)想，追尋“夢(mèng)想之因”，此時(shí)教師加入對(duì)非洲缺水情況的介紹，這樣使學(xué)生更加能夠理解瑞恩為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想，也更加激起學(xué)生的共鳴和對(duì)別人的愛(ài)心。三、說(shuō)學(xué)法 ?。?、邊讀邊畫(huà)邊想，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，增強(qiáng)其創(chuàng)造思維能力?！ 。?、領(lǐng)會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn)，并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。但我在此浪費(fèi)時(shí)間較多。他們克服傷病和社會(huì)輿論，譜寫(xiě)了自己超越夢(mèng)想，展翅高飛的故事。 “一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量”，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，給安格魯?shù)暮⒆觽兯腿チ岁P(guān)愛(ài)，送去了健康，令安格魯?shù)拇迕駛兏屑げ槐M；而安格魯村民們的表現(xiàn)，也令瑞恩和父母感到無(wú)比的激動(dòng)和幸福。他和父母一起來(lái)到了烏干達(dá)的安格魯，村里的5000個(gè)孩子一起出來(lái)歡迎他?！薄 ∵@一個(gè)夢(mèng)想看是簡(jiǎn)單，其實(shí)要耗費(fèi)多少心血啊！從70元錢(qián)的一個(gè)水泵到2000元“潔凈的水”募捐項(xiàng)目到再增加鉆井機(jī)。 （1）籌集70塊錢(qián)（板書(shū)）瑞恩為攢夠這70塊錢(qián)，做了很多額外的家務(wù)活。 １．讀第一、二自然段：同學(xué)再讀課文，考慮： 課文的主要內(nèi)容是什么？ ?。ㄕn文通過(guò)記敘６歲的加拿大男孩瑞恩【教學(xué)目標(biāo)】《夢(mèng)想的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】 《夢(mèng)想的力量》是九年義務(wù)教育人教版新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)第四單元第17課的課文，這是一篇讀來(lái)令人心靈震撼和感動(dòng)不已的課文。認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)?、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語(yǔ)。 本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)瑞恩的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法；教學(xué)難點(diǎn)是體會(huì)“夢(mèng)想的力量”所蘊(yùn)含的深意。希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的小 朋 友修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力終于使夢(mèng)想成真 的 經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。 2．學(xué)生自學(xué)。這對(duì)一位六歲的孩子來(lái)說(shuō)談何容易。人們的眼里充滿了淚水。 （2）學(xué)生交流.4．討論：同學(xué)們，你們對(duì)夢(mèng)想也有了更深的感悟了吧，最后伴隨著超越夢(mèng)想這首歌，在心愿卡上寫(xiě)下你的夢(mèng)想，（黑板畫(huà)夢(mèng)想樹(shù)）寫(xiě)好就大
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