畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱-免費(fèi)閱讀
【正文】 實(shí)習(xí)中雖然有輕微的違紀(jì)行為，但能夠深刻認(rèn)識(shí)，并及時(shí)糾正。PPT匯報(bào)較好，基本能回答老師提問(wèn)。實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范、圖紙整潔齊全、表達(dá)清楚。 4）實(shí)習(xí)收獲考核 實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)學(xué)生需交《實(shí)習(xí)心得體會(huì)》（具體要求見(jiàn)附件），教研室將召開(kāi)實(shí)習(xí)交流總結(jié)大會(huì)，各基地實(shí)習(xí)學(xué)生統(tǒng)一制作5分鐘PPT，并選派一名學(xué)生于總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)。個(gè)人生活方面要考慮周全，避免丟三落四，影響實(shí)習(xí)。原則上每個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生不超過(guò)5個(gè)，實(shí)習(xí)基地不超過(guò)2個(gè)。實(shí)習(xí)記錄是學(xué)生編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面，學(xué)生必須認(rèn)真填寫(xiě)，教師應(yīng)隨時(shí)檢查實(shí)習(xí)日記。在實(shí)習(xí)期間，還應(yīng)組織學(xué)生到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀，以獲得更廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)崗位定點(diǎn)實(shí)習(xí)，能基本勝任12個(gè)崗位的工作，熟悉該崗位的操作工藝及原理，具有在企業(yè)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下承擔(dān)一定生產(chǎn)任務(wù)或參與部分研發(fā)任務(wù)的能力。根據(jù)工廠實(shí)際情況，對(duì)生產(chǎn)的工藝流程及各種工藝參數(shù)等進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，并結(jié)合學(xué)過(guò)的理論知識(shí)進(jìn)一步加深理解和掌握；對(duì)設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理進(jìn)行了解和掌握。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的力量課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)后，為鞏固所學(xué)的力量知識(shí)，加強(qiáng)理論與生產(chǎn)時(shí)間相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生工程意識(shí)、加強(qiáng)工程訓(xùn)練，所進(jìn)行的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)工作崗位的適應(yīng)性，培養(yǎng)其熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、致力于祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的思想?，F(xiàn)場(chǎng)查看原輔材料倉(cāng)庫(kù)、機(jī)修車(chē)間、鍋爐房、煤堆、化驗(yàn)室、水處理、配電房、制冷及冷庫(kù)、三廢環(huán)保處理、全廠性生活設(shè)施的位置和面積、工作特點(diǎn)和建筑特點(diǎn)，分析它們相互協(xié)調(diào)的科學(xué)性及存在問(wèn)題。2．4．閱讀實(shí)習(xí)教材為了將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)中的具體感性知識(shí)相聯(lián)系，在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的教材以及有關(guān)資料，以便在實(shí)習(xí)中，能對(duì)觀察到和學(xué)到的知識(shí)得到很好地理解。每位學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)開(kāi)始前至少6周，將實(shí)習(xí)意向或自行聯(lián)系的單位報(bào)到畢業(yè)實(shí)習(xí)
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