朋友之間教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”的課程式，采用兒童樂于接受的生活方式，“讓兒童通過自己的活動(dòng)體驗(yàn)來獲得認(rèn)知發(fā)展”。善待朋友、珍視友誼?！獝勰赫嬲挠亚椋且豢贸砷L緩慢的植物。）交流古今中外關(guān)于朋友的名言警句。 生：我在上網(wǎng)查資料時(shí)知道了李白和孟浩然的友誼是非常密切的。（板書：援助、幫助）生：朋友之間有了矛盾，要多寬容，多理解。朋友之間的友誼如同一棵友誼樹，有些行為像陽光、雨露一樣滋潤著友誼樹茁壯成長，使它枝繁葉茂，開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)；而有些行為則像毛毛蟲一樣，侵蝕我們的友誼樹。生：我認(rèn)為朋友就像一本書，我每天讀著它，從中學(xué)到了很多東西，永遠(yuǎn)都讀不完。讓學(xué)生通過活動(dòng)感受濃濃的朋友情，沉浸在朋友心靈相通的感動(dòng)和快樂中。（多種形式：展示照片、展示互贈(zèng)的禮品等再現(xiàn)朋友情深。下面我們先來看看“朋”字的由來。學(xué)生懂得真正的友誼是建立在真誠、關(guān)愛和理解的基礎(chǔ)之上的。這些都給本課教學(xué)提供了極好的教育契機(jī)。“我和朋友”這個(gè)話題是讓學(xué)生感受朋友給彼此帶來的快樂和幫助，認(rèn)識(shí)到友誼的重要性，學(xué)會(huì)珍視朋友之間的友誼。他們也認(rèn)識(shí)到朋友之間應(yīng)該真誠相待，互相關(guān)愛。通過讓學(xué)生回顧“我和朋友”，在友誼的故事中感受幸福和快樂；通過用詩歌和圖畫來表現(xiàn)友誼，懂得珍視友誼；“友誼樹”讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，明確各種不同行為對(duì)友誼產(chǎn)生的不同影響，并認(rèn)識(shí)什么才是真正的友誼?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入教學(xué)師：同學(xué)們，你們喜歡聽歌嗎？（生：喜歡）下面我們一起欣賞一首歌（播放歌曲：臧天朔的《朋友》）。）二、教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)一：“好朋友推介會(huì)”老師介紹自己小時(shí)候與好朋友的故事。）游戲“我問你答”、考驗(yàn)?zāi)酢?生：我認(rèn)為朋友就像一面鏡子，他能在我有缺點(diǎn)的時(shí)候及時(shí)地指點(diǎn)我、幫助我。以比喻的形式幫助學(xué)生更好地感悟朋友的內(nèi)涵，知道要珍惜朋友之間的友誼。（生填寫：不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤）3組：有的人背后說朋友，好朋友有了缺點(diǎn)就應(yīng)該當(dāng)面提出。⑵、學(xué)生結(jié)合課前搜集的資料談?wù)勛约旱睦斫狻Ｖ魳芳倚ぐ畹南?fù)發(fā)了，他的朋友佩爾斯就盡全力照顧他。求友若非良，非良中道變。師總結(jié)：現(xiàn)在大家一定知道歌中的深意了吧！當(dāng)朋友幸福的時(shí)候，我無須參與，只愿在不遠(yuǎn)處給予祝福；當(dāng)朋友有困難、需要幫助的時(shí)候，可一定不要瞞著我，我愿為你排憂解難，這正應(yīng)了那句話：“患難見真情”?。∽屛覀?cè)凇队颜x地久天長》的歌聲中寫下臨別留言，結(jié)束這節(jié)課吧?！杜笥阎g》是人教版《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)《你我同行》單元中的第二個(gè)課題。 一、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。四、臨別留言，內(nèi)化情感和技能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)升華。這樣的內(nèi)
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