機械制圖項目教學設(shè)計案例-免費閱讀
【正文】 能利用CAD繪圖軟件，進行零件的繪制。認真分析學生的理論及動手能力情況，按照項目教學的五大原則（目的性、函概性、問題性、協(xié)作性、開放性），制定項目實施計劃、準備相關(guān)材料、編寫學生實習訓(xùn)練指導(dǎo)書。能使學生積極地參與學習、自覺地進行知識的建構(gòu)。而教師作為教學過程的輔導(dǎo)者和指引者，應(yīng)針對學生學習情況有效地實施個性化教學，既讓“吃不飽”的同學有更難的任務(wù)完成，又讓“吃的飽”的同學有充分的消化與吸收的余地，最終達到每個人的進步與提升。通過個人努力、小組合作，完成測量、繪制草圖、CAD繪圖等教學任務(wù)。24．項目評價項目教學應(yīng)擺脫傳統(tǒng)單一的評價方式，從純粹地看分數(shù)看結(jié)果到關(guān)注整個學習過程。2（1）熟悉CAD繪圖界面；（2）
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1