【摘要】第二章有理數(shù)及其運算數(shù)軸相反數(shù)絕對值有關(guān)概念大小比較運算方法運算律運算有理數(shù)有理數(shù)的兩種分類:正整數(shù)整數(shù)0有理數(shù)負整數(shù)正分數(shù)分數(shù)負分數(shù)
2024-11-10 22:34
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)七年級上冊知識回顧你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-570-1倒數(shù)89?321?98?51?71-153?問題1:小明從家里到學(xué)校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問小明家離學(xué)校有多遠?放學(xué)后,小明仍然以每分鐘5
【摘要】1、你記得有理數(shù)的減法法則嗎?2、你還會說有理數(shù)的乘法法則嗎?3、你會求下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?25?87?16152?711?(1)(2)-1(3)(4)(5)16-14口算:2
2024-11-24 13:36
【摘要】有理數(shù)的復(fù)習(xí)(1)五個概念——負數(shù)、有理數(shù)、相反數(shù)、絕對值、非負數(shù).一個工具——數(shù)軸.三個符號——負號、絕對值號、乘方符號.五種運算——有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方.五條運算律——加法交換律、結(jié)合律;乘法交換律、結(jié)合律、分配律.
2024-11-24 12:46
【摘要】1初中數(shù)學(xué)有理數(shù)的運算能力訓(xùn)練一、知識點睛加減運算:遇到減法轉(zhuǎn)化成加法進行運算乘除運算:遇到除法轉(zhuǎn)化成乘法進行運算;除法沒有分配率.乘方運算:注意指數(shù)的管轄范圍.混合運算:①觀察結(jié)構(gòu),劃分部分;②每一步只解決一個問題,平均分配工作量;③注意檢查.二、精講精練板塊一:加減運算1.(8)(
2025-08-11 12:05
【摘要】有理數(shù)的乘法學(xué)習(xí)目標:理解有理數(shù)乘法的意義,掌握有理數(shù)乘法法則,并能準確地進行有理數(shù)的乘法運算;會求一個有理數(shù)的倒數(shù);能夠確定多個有理數(shù)相乘積的符號。第四天第三天第二天第一天第一天第二天第三天第四天甲水庫的水位每天3厘米,乙水庫
2025-07-19 19:24
【摘要】第2章 有理數(shù)一、教學(xué)目標: ,并能用有理數(shù)表示?! ?,并借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義。 ?。ń^對值符號內(nèi)不含字母)?! ?。 ,掌握有理數(shù)的加、減、乘、除法和乘方的運算法則,能進行有理數(shù)的加、減、乘、除法、乘方運算和簡單的混合運算。 ?! ?,并能用運算律簡化運算?! ?。,能對較大的數(shù)字信息作合理的解釋和推斷。二、教材的特點: ,通過
2025-04-17 03:08
【摘要】第1章 有理數(shù)一、教學(xué)目標: ,并能用有理數(shù)表示。 ,并借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義?! 。ń^對值符號內(nèi)不含字母)。 。 ,掌握有理數(shù)的加、減、乘、除法和乘方的運算法則,能進行有理數(shù)的加、減、乘、除法、乘方運算和簡單的混合運算?! ??! ?,并能用運算律簡化運算。 。,能對較大的數(shù)字信息作合理的解釋和推斷。二、教材的特點: ,通過一些
2025-04-17 02:32
【摘要】有理數(shù)乘法(2)教學(xué)目標。,積的符號的確定方法.教學(xué)重點多個有理數(shù)相乘時積的符號的確定方法。教學(xué)難點正確進行多個有理數(shù)的乘法運算。問題探究(1)完成課本第31頁的自學(xué)填寫課本中所提出的思考歸納題目。(2)完成32頁練習(xí)。(3)完成32頁到3
2024-11-24 19:03
【摘要】......有理數(shù)培優(yōu)訓(xùn)練一.選擇題:1.已知數(shù)軸上的三點A、B、C分別表示有理數(shù),那么表示()A.A、B兩點的距離 B.A、C兩點的距離C.A、B兩點到原點的距離之和
2025-03-25 04:02
【摘要】《有理數(shù)加法》教案通榆縣第十中學(xué)——杜建軍一.教學(xué)目標1.知識與技能(1)通過足球賽中的凈勝球數(shù),使學(xué)生掌握有理數(shù)加法法則,并能運用法則進行計算;(2)在有理數(shù)加法法則的教學(xué)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的運算能力.2.過程與方法通過觀察,比較,歸納等得出有理數(shù)加法法則。能運用有理數(shù)
2025-01-06 02:16
【摘要】有理數(shù)的大小比較第一章第六節(jié)例題引入?下表給出了一周中每天的最高和最低氣溫星期一二三四五六日最高氣溫8765349最低氣溫01-1-2-4-32其中最低的是________℃,最高的是_______℃.
2024-11-09 04:05
【摘要】主頁地址:Email:QQ:173659880一、導(dǎo)入?小明向前走了2米,接著再向前走了3米,小明一共向前走了多少米?寫成算式為:2+3=5二、創(chuàng)設(shè)問題情境?一位同學(xué)在一條東西走向的跑道上,先走20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向?與原來位置相距多少米?
【摘要】專題訓(xùn)練(一)有理數(shù)加減運算10類型一:有理數(shù)的有關(guān)概念1.在有理數(shù)中,最小的正整數(shù)是_____;最大的負整數(shù)是________;最小的非負數(shù)是________.2.若-x=-(-2013),則x=______________.3.實數(shù)a,b在數(shù)軸上位置如圖所示,則|a|,|b|的大小關(guān)系是___
2024-11-10 22:36
【摘要】教師輔導(dǎo)講義課題有理數(shù)的乘除授課日期及時段教學(xué)目的1、掌握有理數(shù)乘除法的意義及運算法則;2、會利用適當?shù)倪\算律,正確地進行有理數(shù)的乘除運算.教學(xué)內(nèi)容情境導(dǎo)入:一、有理數(shù)的乘法觀察下面的問題:計算:①2×1=;②(-2)×1=;③2×(-1)=;④(-
2025-05-16 08:57