【正文】 （2） 變阻器的應(yīng)用★課程重點(diǎn)（內(nèi)容） 變阻器在電路中的作用 變阻器的兩種連接方法 常見變阻器的連接方法 變阻器的有關(guān)習(xí)題★難點(diǎn)——根據(jù)要求正確連接及使用變阻器★考點(diǎn)——①判斷變阻器在電路中的作用；②正確連接變阻器。三、—3 1.↑導(dǎo)電能力強(qiáng) ↓絕緣性好★小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)本課內(nèi)容：（1）物理學(xué)中用電阻來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì).（2）電阻的符號是R，單位是歐姆（Ω），電阻在電路圖中的符號是.★作業(yè)——動手動腦學(xué)物理★板書設(shè)計一、電阻：導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻.電阻的符號：電阻的單位： （略）電阻在電路圖中的符號：二、影響電阻大小的因素★反思 167。分析：首先認(rèn)電路；再認(rèn)每只表測誰的物理量；據(jù)該電路電流、電壓特 點(diǎn)即可寫出U、I之間的關(guān)系式。在實驗過程中掌握連接電路的基本技能運(yùn)用串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律解實際問題決★難點(diǎn)——通過實驗探索串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律★考點(diǎn)——串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律的應(yīng)用★教具——實驗電路板★過程一、串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電源之和。A1A2L1L2A1A2 ★小結(jié): 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合例題總結(jié)。病床3病床2病床1病床4 例請設(shè)計“床頭燈”電路，要求進(jìn)房門按下開關(guān)房燈亮，上床后按下床頭開關(guān)房燈滅，反之使燈亮。 例抽油煙機(jī)裝有照明燈和排氣扇，使用中，有時需它們單獨(dú)工作，有時需同時工作，你認(rèn)為符合要求的電路圖是（ A ）MMMMA B C D例如圖開關(guān)S始終閉合，要使小燈泡LL2串聯(lián)，必須閉合開關(guān) S2 ，S2S3L2S1L1S 要使LL2并聯(lián)，必須閉合開關(guān) S1 S3 . S S1S2+電動機(jī)—例依實物圖畫電路圖。畫出電路圖。 ——提供電能的裝置 常見電源：干電池、學(xué)生電源——將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置 小燈泡：把電能轉(zhuǎn)換為光能和熱能 電 扇：把電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能——控制電路通、斷的裝置——輸送電能的裝置三、電路圖——用電學(xué)元件符號表示電路的鏈接情況的圖叫～ VA 電流方向（電源外部、內(nèi)部） ①用統(tǒng)一規(guī)定的元件符號；②導(dǎo)線橫平豎直；③呈長方形，布局均勻；④元件不能畫在拐角處；⑤圖與實物要一一對應(yīng)?！镎n程重點(diǎn)（內(nèi)容） 電荷 原子結(jié)構(gòu)★難點(diǎn)——摩擦起點(diǎn)的實質(zhì)★考點(diǎn)——①電荷；②原子結(jié)構(gòu)。 熱機(jī)效率 ★課程內(nèi)容 熱值 熱機(jī)中的能量損失 熱機(jī)的效率 其他效率★重點(diǎn)——熱機(jī)的效率★難點(diǎn)——熱機(jī)中的能量損失★過程四、燃料的燃燒是一種化學(xué)變化，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。，若不計熱損失，則有Q吸=Q放（熱平衡方程）例、把200g的鉛塊加熱到98℃，然后投入到12℃的80g的水中，混和后的溫度為18℃，若不計熱損失，請求出鉛的比熱容。把質(zhì)量相同的鋁塊、銅塊、鉛塊放到沸水中加熱，當(dāng)沸水再次沸騰后，取出金屬塊，并把它們放到石蠟塊上。物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高。 低溫物體吸熱，內(nèi)能增大。，內(nèi)能會減小，氣體膨脹做功。①引力=斥力d=r0 r0②引力﹥斥力（斥力、引力都減小，則引力減慢，顯示引力）d﹥r0 d③引力﹤斥力（斥力、引力都增大，則引力增大慢，顯示斥力）d﹤r0 d★小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行小結(jié)，培養(yǎng)總結(jié)概括能力?！镎n程內(nèi)容 物質(zhì)是由分子組成的 一切物體的分子總在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 分子間存在相互作用的引力和斥力★重點(diǎn)——一切物體的分子總在不停地做無規(guī)則運(yùn)動★難點(diǎn)——分子間存在相互作用的引力和斥力★教具——玻板、水、水槽、彈簧測力計等★過程一、物質(zhì)是由分子組成的分子直徑數(shù)量級1010 m 。 二、過程與方法 ，學(xué)會運(yùn)用想象和類比等研究方法。 演示：觀察彈簧測力計上示數(shù)變化 。四、改變物體內(nèi)能的方法 （講：P129 空氣壓縮儀），物體內(nèi)能會增大。一、熱傳遞：內(nèi)能在不同的物體間轉(zhuǎn)移。：（1）做功——能量轉(zhuǎn)化 熱傳遞——內(nèi)能轉(zhuǎn)移 （2）做功：內(nèi)能變化量是通過做功多少來恒量。★小結(jié)：★作業(yè)——★反思：167。 ④比熱容表(1)水的比熱容：C水物理意義：1kg的水溫度升高（降低）1℃ 所吸收（放出）103J(2)物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)狀態(tài)有關(guān)。水 103J1kg 升高1℃干泥土 103J水 103J1kg 升高1℃干泥土 103J應(yīng)用：用冷水作冷卻劑，用熱水取暖。2. 吸氣 → 壓縮 → 做功 → 排氣（汽油與空氣） （機(jī)→內(nèi)） （內(nèi)→機(jī)） （廢氣帶走內(nèi)能），活塞往反運(yùn)動兩次，曲軸（飛輪）轉(zhuǎn)動兩圈，燃?xì)鈱钊龉σ淮?。?）電荷 摩擦起電★教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能，知道摩擦起電的原因。 正離子 （如 H+）自由電荷 負(fù)離子 （如 O2） 自由電子 （e） 金屬導(dǎo)電——靠大量的自由電子 摩擦起電六、使物體帶電的方法 接觸帶電 感應(yīng)起電七、電中和：等量異種電荷放在一起，完全抵消。電源短路：電路中有極大的電流，會損壞電源和導(dǎo)線，可引起火災(zāi)。L1L2★教具——電路板★過程一、串聯(lián)電路 ：各用電器首尾相連接入的電路叫～ 電流路徑只有一條各用電器相互影響，一個用電器損壞，其余也不工作開關(guān)的作用與位置無關(guān)：二、并聯(lián)電路 ：各用電器并排，兩端分別連在一起，再接入的電路叫～L1 S1L2 S2電流路徑至少有兩條各用電器互不影響，一個用電器損壞，其余同樣工作。L1S1S2S3L2 例電路如圖。 類比：水流L2 L1 二、并聯(lián)電路的電流規(guī)律 實驗： IA=IB= →IA=IB+ICIC= 結(jié)論：在并聯(lián)電流中，干路電流等于各支路電流之和。 例題：如圖A、B、C為電壓表或電流表， 請?zhí)钌险_的電表符號，并標(biāo)出正、負(fù)接線柱?？墒褂谩拔谋究蚬ぞ摺边x項卡更改重要引述文本框的格式。 電阻★教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能，初步學(xué)習(xí)電阻的概念、電阻的單位及其換算關(guān)系..二、過程與方法，探究電阻及影響電阻大小的因素，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、概括的能力.，研究電阻大小與材料種類、長度、橫截面積的關(guān)系，滲透研究問題的一種方法——控制變量法.★課程重點(diǎn)（內(nèi)容） 電阻的概念、電阻的單位及電阻的換算關(guān)系 影響導(dǎo)體電阻的因素 滲透一種研究問題的方法——控制變量法★難點(diǎn)——影響導(dǎo)體電阻的因素★考點(diǎn)——影響導(dǎo)體電阻的因素★教具———1所需器材★過程一、電阻（R） 定義——導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小叫～ 單位——?dú)W姆（ Ω） 錳銅合金 1MΩ=103kΩ=103Ω 碳鋼合金 元件符號—— 鎳鉻合金二、影響導(dǎo)體電阻的因素 鎳鉻合金 ：導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料有關(guān) 鎳鉻合金 （控制變量法、轉(zhuǎn)換法） 注意理解： 銅 錳銅 鎳鉻 （粗細(xì)）： 在其它條件相同時，橫切面積越大，電阻