02花的學校(優(yōu)質教案)-免費閱讀
【正文】 ，再次體會課文優(yōu)美的意境。（3）陣雨和大雨中各色鮮艷的花，大家看一下陣雨時花兒們什么樣？大雨時花兒什么樣？通過這樣的對比，你理解到了什么？對，其實這也體現了花兒們一種頑強的精神，環(huán)境越惡劣，它們越是沖出來，勇于向困難挑戰(zhàn)，決不低頭。)（2）（課件出示10）于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上地跳舞、狂歡。（1）花兒們的地下學校是什么樣子的？（2）花兒們的媽媽是誰？（3）花兒們的老師是誰？…… 導言：這些問題會在我們接下來的學習中逐步解決。 第二課時【課時目標】，體會課文富于童真童趣的語言和豐富細膩的想像，培養(yǎng)學生的質疑、表達、想象能力。（1）展示讀書成果，并抓住關鍵詞語談淡自己的感受。書寫正確規(guī)范的同學教師頒發(fā)“寫字之星”，恭喜大家?！皫Ы堑南x子”就是“觸”。重點強調：注意讀準平舌音“猜”，翹舌音“裳、觸”，后鼻音“荒、狂、墻、揚”。三、檢查預習，進行闖關大家認真預習了這些課文，預習得怎么樣呢？下面，老師帶來了一個闖關游戲，大家比一比，看一看你能闖過幾關？得到幾顆星？（課件出示）第一關：漢字大本營。二、按照要求，自主預習 。【教學難點】 ，體會課文富于童真童趣的語言。，體會課文富于童真童趣的語言和豐富細膩的想像，培養(yǎng)學生的質疑、表達、想象能力。并能夠將學習中獲得的學習經驗應用于以后的學習中去，逐步學會學習.指名讀預習任務。能大膽提出自己的問題，并能就別人的問題勇于發(fā)表自己的看法，獲得“智慧少年”。（課件出示5）出示生字田字格課件：落 荒 笛 舞 狂 墻 假 觸 夠 猜 揚 臂（1）你如何識記這些生字？加一加：“艸+洛=落”“?+由+笛”“犭+王=狂”?！盎摹保荷舷陆Y構，注意上面部分是“芒”，不要在豎折上再多加一點。在教師的引導下讀好難讀的句子。3. 班內交流。 （板書：2花的學校）二、默讀課文，讀文質疑。，想課文中哪些自然段是屬于描寫花兒
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1