晝夜交替現(xiàn)象教學設計-免費閱讀
【正文】 。）確定模擬實驗的材料，使學生明白尋找具有相似特征的材料來代替地球和太陽，以能保證實驗的真實性和準確性。鼓勵猜測，明確提出假說要求?！窘虒W準備】教師準備：課件、地球儀、手電筒或蠟燭、自制的太陽、地球彩色圖片、圓形黃色即時貼學生準備：小地球儀、手電筒或蠟燭、實驗記錄單、彩色水筆、圓形黃色即時貼 【課時安排】一課時【前置性預習作業(yè)】思考：晝夜交替現(xiàn)象的產生可能與什么有關？生活中哪些物體可以模擬太陽？哪些物體可以模擬地球？【教學過程】課前活動： 出示課件，一張從宇宙中拍攝到的地球的圖片?！窘虒W目標】科學概念 (1)知道晝夜交替現(xiàn)象有多種可能的解釋；(2)初步理解晝夜交替現(xiàn)象與地球和太陽的相對圓周運動有關?！稌円菇惶娆F(xiàn)象》教學設計 閆 蕾【教材分析】《晝夜交替現(xiàn)象》一課是教科版五年級下冊《地球的運動》單
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