岳陽樓記推薦教案-免費閱讀
【正文】 下片著重寫將士殺敵報國的雄心和雄心無著的悲苦心情。首句“塞下秋來風景異”，點明地域、時令及作者對邊地風物的特殊感受。四、布置作業(yè) 1．由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的哪兩句話？2．完成校本教材“課文閱讀”部分。也有整齊的韻腳，如“上下無光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青”等，增強了文章的音樂美，讀來潤暢，聽來清晰。他們的“憂君”固然帶有時代和階級的局限性，但憂國憂民的情懷是異?？少F的。如今九百五十多年過去了，它仍然邁著穩(wěn)健的步子行進在密密匝匝的文學叢林中，你認為它永葆青春的奧秘何在呢？ 學生思考、討論、交流，并自由發(fā)言。作者十分感慨地說，我曾經探求過古代那些具有高尚道德的人的心，與上述兩種心情有所不同。遇到春天溫和的日子，明媚的陽光照射在平靜的湖面上，沒有一絲兒波瀾。重修并擴建了岳陽樓，在樓上刻了唐代先賢和今人的詩賦，并囑托作者寫一篇文章記述這件事?！按藰泛螛O！”一句把喜悅的感情推向高潮，“登斯樓也，則有……”應讀出超脫、揮灑自如的情味來?！ 〉谝欢我詳橹?，應讀得舒緩、莊重。o） 浩浩湯湯（shānɡ）淫雨（y237。最長的對聯(lián)一樓何奇，杜少陵五言絕唱，范希文兩字關心，滕子京百廢具興，呂純陽三過必醉。與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。課時安排：兩課時教學過程：第一課時教學內容和步驟：一、課文導入：我國的很多名勝古跡，都留下了文人騷客的詩詞歌賦。情感態(tài)度價值觀體會作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷和遠大的政治抱負。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。春岸綠時連夢澤，夕波紅處近長安。注意字音 滕（t233。nɡ j237。以下的寫景文字，由天氣的惡劣寫到人心的凄楚，意境悲涼，應讀出愁苦凄楚的情味來。復述各段大意并作簡要概括。假若是在陰雨連綿的季節(jié)，一連幾個月不放晴；天空陰風怒號，湖上濁浪排空；太陽和星星隱藏了它們的光輝，山岳也隱
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