小學信息技術教學設計―――教案基本格式-免費閱讀
【正文】 開始時在課堂中很多學生認為裝飾效果添加的越多就圖片就越好看，所以把拼命把印章畫廊中的各種印章都往圖片上添加，課堂上我抓住這點對學生進行美育教育，通過比較使他們認識到添加恰到好處的裝飾才能達到最佳的視覺效果。 剛才某某同學發(fā)現(xiàn)了一個添加印章的簡單方法，我們請他給大家介紹一下（此處若無同學發(fā)現(xiàn)則教師引導學生找到此方法） 此方法就是選取印章樣式后，只須單擊或拖動鼠標就可以添加裝飾物，印章樣式也可以在印章屬性蘭中單擊印章樣式縮略圖按鈕進行選取。初中信息技術教學設計課題第4章 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析 第1節(jié) 數(shù)據(jù)收集與錄入學 校授課教師授課日期課 型新授課授課班級初一課 時1課時教材分析本課以學生學會使用電子表格軟件Excel收集和錄入數(shù)據(jù)為主要目的，通過探究學習強化學生的操作能力。 通過今天裝飾集體照，你有什么感受嗎？ 這節(jié)課上你還可以怎樣表達對班集體的熱愛？（把集體照裝飾的更加漂亮）板書課題：團結友愛的班集體 我們還能用什么方法來裝飾集體照呢？（讓學生
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