單片機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、按照相關(guān)操作規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工藝整理。三、教學(xué)中學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不太感興趣，在這次理論學(xué)習(xí)中應(yīng)用了微課，有一定的效果，但依然需要不斷的努力和創(chuàng)新。 演示常開(kāi)常閉的接線方法 繼電器的作用（圖片和視頻）講授演示微課視頻組織學(xué)生討論繼電器的工作原理。播放兩個(gè)視頻創(chuàng)設(shè)情景，并提問(wèn)引出課題組織學(xué)生分析學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)觀看視頻，并思考回答問(wèn)題聆聽(tīng)分析找出對(duì)應(yīng)的模塊并記錄相關(guān)任務(wù)信息引導(dǎo)學(xué)生思考激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：獨(dú)立按鍵的應(yīng)用；繼電器和直流電機(jī)的工作原理；各模塊的接線方法及工藝；教學(xué)難點(diǎn)：繼電器的工作原理； 正確編寫繼電器控制直流電機(jī)正反轉(zhuǎn)、停止啟動(dòng)的相關(guān)程序。教材處理：1）、根據(jù)教材內(nèi)容，增添工作任務(wù)書(shū)、學(xué)生工作頁(yè)、圖紙，讓學(xué)生記錄自己的學(xué)習(xí)情況，得到相應(yīng)的反饋。三、教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)（一） 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：①理解直流電機(jī)和繼電器的工作原理及工作過(guò)程；②掌握直流電機(jī)和繼電器控制電路的硬件連接方法；③掌握獨(dú)立按鍵的應(yīng)用及控制繼電器和直流電機(jī)的程序編寫方法。 傳輸帶是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的？ 我們能否用現(xiàn)有的設(shè)備模擬傳輸帶？二、明確學(xué)習(xí)任務(wù)分析任務(wù)書(shū)，描述任務(wù)目標(biāo)要求。通過(guò)提問(wèn)讓學(xué)生更加的了解單片機(jī)只能產(chǎn)生小電流驅(qū)動(dòng)不了直流電機(jī)，從而引出繼電器的作用。單片機(jī)：獨(dú)立按鍵：繼電器：直流電機(jī)：二、接線：畫出接線框圖在YL236上找到各模塊并按要求接線三、程序根據(jù)任務(wù)畫出程序流程圖編寫程序：四、下載程序運(yùn)行，調(diào)試并檢測(cè)排查故障引導(dǎo)演示接線強(qiáng)調(diào)接線工藝提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生完成程序編寫觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況做好記錄小組合作完成接線小組分組討論并將程序流程圖填寫到任務(wù)書(shū)中思考完成程序編寫記錄存在的故障培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好操作習(xí)慣、強(qiáng)化接線工藝培養(yǎng)學(xué)生
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