數(shù)控機床維修模塊教學大綱-免費閱讀
【正文】 五、教學考核與評價本課程強調(diào)考核形式的多樣性，考核控制的過程性，考核目標的綜合性，采用過程性評價和結(jié)果評價相結(jié)合的考核方法。教學模式為理實一體課程，同時也加強學生培養(yǎng)工學結(jié)合的能力，通過對合作開發(fā)企業(yè)長春數(shù)控機床有限公司、華中數(shù)控機床有限公司的實際參觀實習，使學習與實際工作崗位和工作過程緊密聯(lián)系。1）.組織開發(fā)專業(yè)主干課程系列教材，以便更好地實現(xiàn)專業(yè)人才培2）.教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容編排要符合中職教學的特點和要求，講究“實效“。128伺服系統(tǒng)故障診斷與維修、導線的電路標識和實體形狀，理解其工作原理和在電路中的作用；、示波器等檢測工具的使用；，讓學生認識數(shù)控機床的電路工作原理； 0i C/0i Mate C伺服系統(tǒng)的故障報警類型；； 0i C/0i Mate C伺服系統(tǒng)的常見故障進行診斷與排除。；；。；、接觸器、繼電器等元件的性能；；。具有自我學習、自我發(fā)展的提高自己業(yè)務水平意識；能夠正確識別數(shù)控機床電路，并能使用工具對電路進行檢測的能力；數(shù)控機床日常維護能力；確認故障現(xiàn)象，調(diào)查故障現(xiàn)場，收集故障信息的能力；分析故障產(chǎn)生原因，制定維修方案的能力；檢測、定位故障產(chǎn)生部位并排除故障的能力；正確修復、備份系統(tǒng)文件、調(diào)整相關(guān)系統(tǒng)參數(shù)的能力。本課程以數(shù)控機床操作員、調(diào)試員和數(shù)控維修工在生產(chǎn)、加工過程中常見的典型故障案例為載體，把數(shù)控機床故障根據(jù)類別、數(shù)控機床的構(gòu)成分類。；、輔助強電控制回路段態(tài)參數(shù)；，輔助受電回路中故障；。，根據(jù)PLC輸入輸出開關(guān)邏輯狀態(tài)，判斷與修復超程報警故障；；。107CNC系統(tǒng)故障診斷與維護；；； 0i C/0i Mate C數(shù)控系統(tǒng)的故障報警類型；； 0i C/0i Mate C數(shù)控系統(tǒng)的常見故障進行診斷與排除。；；；。應圍繞數(shù)控機床應用人員工作崗位所需的知識、技能、素質(zhì)要求，本著精華理論、突出重點、強化技能的原則，突出適應性、針對性、應用性和可持續(xù)發(fā)展性等特點，結(jié)合學生的認知規(guī)律，進行工作過程系統(tǒng)化的教材建設(shè)及教學資源開發(fā)建設(shè)。結(jié)合學院和專業(yè)的現(xiàn)有教學和實訓條件，以數(shù)控機床應用人
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1