日常交往禮儀教案-免費閱讀
【正文】 三：講授法（八）進出房間的禮儀進出老師辦公室進出經(jīng)理辦公室進出親朋好友住所進出外國人的辦公室或住所教學反思：我在傳授知識的同時，注重加強學法指導，引導學生在情景中去發(fā)現(xiàn)問題，通過小組合作表演討論去解決問題，并通過體驗、分析、感悟去掌握知識。 端茶也是應注意的禮節(jié)?？腿诉M屋后，首先請客人落座，然后敬茶、遞煙、端出糖果。”如果這時主考官也拿出自己的名片以示交換，你應雙手接過名片，并認真看一看，重復一下名字，有不懂的字可以請教，然后，放在自己的名片夾里以示珍重，千萬不要往褲袋里塞，這會顯示你的粗俗無禮。見面問候雖然只是打招呼、寒喧或是簡單的三言兩語，卻代表著我們對他人的尊重。 ? 性別稱呼：對于從事商界、服務性行業(yè)的人，一般約定俗成地按性別的不同分別稱呼“小姐”、“女士”或“先生”，“小姐”是稱未婚女性，“女士”是稱已婚女性。選擇稱呼要合乎常規(guī)，要照顧被稱呼者的個人習慣，入鄉(xiāng)隨俗?！ ? 握手時，年輕者對年長者、職務低者對職務高者都應稍稍欠身相握。（二）握手禮 握手是在相見、離別、恭賀、或致謝時相互表示情誼、致意的一種禮節(jié)，雙方往往是先打招呼，后握手致意。要真實誠懇，實事求是，不可自吹自擂，夸大其辭。任何人都以被他人重視為榮幸，如果你態(tài)度熱忱，對方也會熱忱。有助于雙方交往的正常開展，對以后的交往產(chǎn)生積極的作用。重 點：見面的握手禮儀、 接遞名片、 接待禮儀難 點：接待禮儀教學方法: 案例教學法 情景模擬教學法 講授法授課內(nèi)容：（一）見面禮儀介紹、握手、稱呼、鞠躬、問候、接待禮儀（二）遞交物品禮儀原則、方法（三）進出房間禮儀 課 時:2學時人與人之間交往的第一步，通常就是見面，見面時互相問候，這是最起碼的禮節(jié)要求。日常交往禮儀是一個人的禮儀修養(yǎng)接物過程中的能力，在人際交往中你想成為受歡迎的人，必須要掌握日常交往禮儀、禮節(jié)知識。應鎮(zhèn)定自信、落落大方、彬彬有禮。為了節(jié)省時間，作自我介紹時，還可利用名片、介紹信加以輔助。這樣在自我介紹后，便
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