新媒體文案創(chuàng)作與傳播期末試卷1-免費(fèi)閱讀
【正文】 一個(gè)好廣告，會(huì)更容易被對(duì)應(yīng)的受眾主動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)傳播。參考答案：講故事、提問(wèn)題、用情懷、造懸疑評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：方法占3分，舉例占2分。A、契合對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)發(fā)布信息；B、發(fā)布的所有內(nèi)容均與自身品牌相關(guān)，語(yǔ)言風(fēng)格也應(yīng)契合品牌人格設(shè)定；C、禁止出現(xiàn)錯(cuò)別字；D、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)細(xì)節(jié)并在發(fā)布前認(rèn)真檢查；三、問(wèn)答題（每小題5分，共15分）新媒體文案的特點(diǎn)有哪些？你認(rèn)為有哪些方法可以讓新媒體文案產(chǎn)生代入感？至少說(shuō)出三種，并舉例說(shuō)明。A、文案目標(biāo)人群分析；B、自身優(yōu)勢(shì)挖掘；C、文案競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析；D、文案的賣點(diǎn)挖掘；文案的創(chuàng)意思考及思維輸出方法主要有（ ）。3．請(qǐng)?jiān)趦尚r(shí)時(shí)間以內(nèi)完成。A、Writer B、Copywriter C、Speaker A、發(fā)散思維樹狀圖；B、創(chuàng)意表格思考法；C、元素組合法；D、運(yùn)用金字塔原理文案創(chuàng)意簡(jiǎn)報(bào)主要在于梳理清楚三個(gè)問(wèn)題，即（ ）。如何理解“傳播渠道的變化已經(jīng)從‘播’轉(zhuǎn)為‘傳’”？四、綜合題（共35分）（15分）萬(wàn)科的“珍視活品質(zhì)”文案以平實(shí)的語(yǔ)，親切的形象表現(xiàn)了自己的價(jià)值觀，讓消費(fèi)者不僅有共嗎，更添了幾份信賴和品牌的好感。如何理解“傳播渠道的變化已經(jīng)從‘播’轉(zhuǎn)為‘傳’”？參考答案：（1）原本傳統(tǒng)大眾傳播的基本職能是傳播信息，進(jìn)而發(fā)揮環(huán)境監(jiān)測(cè)與社會(huì)守望的作用，但傳媒在發(fā)揮基本職能時(shí)，隨著人們對(duì)其傳播規(guī)律的研究和開發(fā)，人們不斷在大眾傳播的過(guò)程中附加其他各
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