旅游政策與法規(guī)(教案)-免費閱讀
【正文】 （步驟三、四、五、六反復進行）步驟三：情景模擬（15分鐘）通過文字、圖片、音頻、視頻提供案例背景材料。（步驟三、四、五、六反復進行）步驟三：情景模擬（15分鐘）通過文字、圖片、音頻、視頻提供案例背景材料。 步驟二：課堂講授（35分鐘）教師講授我國現(xiàn)行旅游交通法規(guī)、旅游客運合同、旅客和承運人的權(quán)利和義務（步驟三、四、五、六反復進行）步驟三：情景模擬（10分鐘）通過文字、圖片、音頻、視頻提供案例背景材料。步驟四：角色扮演（15分鐘）學生進行角色扮演，強化相關知識的理解。（步驟三、四、五、六反復進行）步驟三：情景模擬（15分鐘）通過文字、圖片、音頻、視頻提供案例背景材料。 步驟二：課堂講授（35分鐘）教師講解導游資格考試制度、計分管理制度及年檢管理制度。通過典型案例引出旅行社行業(yè)發(fā)展態(tài)勢。主要教學內(nèi)容，無效和撤消、轉(zhuǎn)讓、解除與終止重點難點及解決方法教學重點：、效力；、變更和轉(zhuǎn)讓、教學難點：旅游合同的擔保、變更和轉(zhuǎn)讓、解除與終止、違反旅游合同的責任解決方法：；；教學活動設計步驟一：案例導入（10分鐘）展示典型案例引出旅游合同主題。 教材和參考書教材：浙江省旅游局：《旅游政策與法規(guī)》，中國旅游出版社2007年版參考書目：乜瑛：《旅游政策與法規(guī)》，浙江大學出版社2005年版考核方案設計本課程的學生學業(yè)評價由平時考核（30%）和期末考試（70%）兩部分構(gòu)成。具體培養(yǎng)目標：? 知識目標 了解我國旅游法制建設的發(fā)展和現(xiàn)狀 了解旅游相關法律規(guī)范的重要條款 了解法學核心基礎理論? 能力目標 會對旅游案例從法律角度進行分析 會采用有效法律手段維護相關主體的權(quán)益 能處理日常生活和職業(yè)活動中發(fā)生的法律糾紛? 素質(zhì)目標具備健康高尚的道德情操獲得法學基本理論素養(yǎng)養(yǎng)成較強的法律思維與法律意識 課程內(nèi)容、要求及教學整體設計本課程內(nèi)容可分為三大部分：旅游法總論，計劃2學時，主要介紹中國旅游業(yè)與旅游立法現(xiàn)狀，旅游行業(yè)管理部門及其職責與權(quán)限，國外的旅游管理體制，旅游法律關系的概念、構(gòu)成要素及其確立與保護；旅游相關法規(guī)，計劃28學時，結(jié)合案例，逐一介紹相關法律規(guī)范，著重講解與旅游行業(yè)相關的重要條款。步驟四：情景模擬（15分鐘）通過幻燈片展示案例，引出旅游法律關系的概念及其構(gòu)成要素，并向?qū)W生講解旅游法律關系的確立和保護問題。步驟六：教師點評（45分鐘）本單元作業(yè)、訓練、討論安排等環(huán)節(jié)發(fā)言提綱教學思考綜合運用多種方式創(chuàng)設情景文達學院課程單元教學設計方案第 45周 學時：4本單元名稱旅行社管理法規(guī) 教學的知識目標理解旅行社的企業(yè)性質(zhì)；了解旅行社設立和審批、監(jiān)督檢查。步驟六：教師點評（45分鐘）本單元作業(yè)、訓練、討論安排等環(huán)節(jié)發(fā)言提綱教學思考綜合運用多種方式創(chuàng)設情景文達學院課程單元教學設計方案第 67周 學時：4本單元名稱導游人員管理法規(guī)教學的知識目標了解導游資格考試、等級考核、計分管理及年檢管理制度教學的能力（技能）目標掌握導游人員的權(quán)利和義務；會運用相關規(guī)定解決導游工作中實際問題教學的素質(zhì)目標具備健康高尚的道德情操；具備愛崗敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度。主要教學內(nèi)容重點難點及解決方法教學重點：；、機構(gòu)、標準和程序；、消防和食品衛(wèi)生等經(jīng)營管理制度。解決方法：；；教學活動設計步驟一：案例導入（10分鐘）展示典型出入境管理法規(guī)案例。步驟四：角色扮演（15分鐘）學生進行角色扮演，強化相關知識的理解。教學難點：：旅行社投保旅行社責任保險解決方法：；；教學活動設計步驟一：案例導入（10分鐘）。教學難點：旅游投訴的概念及處理程序解決方法：；；教學活動設計步驟一：案例導入
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1