收發(fā)電子郵件教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生迫切想知道賀卡中下半部分的內(nèi)容，從而引發(fā)自主學(xué)習(xí)的沖動(dòng)探索收郵件練習(xí)過程當(dāng)中，提倡學(xué)生相互探討，老師巡回指導(dǎo)給部分學(xué)生輔導(dǎo)，力求全體學(xué)生都能掌握本堂課內(nèi)容。這里一個(gè)懸念的設(shè)置將使學(xué)生產(chǎn)生極大的興趣，激發(fā)了學(xué)生自主探索的熱情。教師在講授新知識(shí)時(shí)，結(jié)合學(xué)生心目中比較熟悉的事物，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?duì)比，更容易闡述所述對(duì)象之間的異同和優(yōu)缺點(diǎn)，有利于學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。在outlook express里面寫信與在線寫信方法基本一樣，但由于電子郵件與普通信件不一樣，可以傳遞圖像、聲音、計(jì)算機(jī)程序和文本信息等，而這就是在電子郵件中應(yīng)用非常多的附件的使用，這對(duì)于所有學(xué)生來講都有一定的難度，因此我把確定為本課的又一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)。用Outlook Express 收發(fā)電子郵件教案東風(fēng)一中 汪小紅一、案例背景信息1．模塊：高中信息技術(shù)基礎(chǔ)2．年級(jí)：高中一年級(jí)3．所用教材版本： 由華中師范大學(xué)出版社出版，武漢市教育科學(xué)研究院和華中師范大學(xué)組編的《信息技術(shù)》第三冊(cè)4．學(xué)時(shí)數(shù)：非上機(jī)時(shí)間 分鐘，上機(jī)操作時(shí)間 分鐘5．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、自制課件二、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)目標(biāo)本課的學(xué)習(xí)目的是既要讓學(xué)生熟練使用outlook express收發(fā)郵件，又要遵守信息道德規(guī)范，本著“愛國(guó)、守法、自律、真實(shí)、文明”的原則使用電子郵件收集信息，發(fā)布信息，爭(zhēng)做文明高尚的信息人。在本課的開始，我將電子郵件和普通信件進(jìn)行多方面的對(duì)比：包含的內(nèi)容、收發(fā)的過程、傳遞的速度等，并且用課件展示，使晦澀難懂工作原理圖形化，讓學(xué)生更容易理解。在實(shí)踐練習(xí)部分，也是通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)生之間互發(fā)郵件然后進(jìn)行評(píng)比來調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在
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