搭便車經(jīng)濟(jì)學(xué)案例-免費(fèi)閱讀
【正文】 因此，政府的職能應(yīng)該是提供公共產(chǎn)品，而不是生產(chǎn)公共產(chǎn)品。如果不打掃，那就一起承擔(dān)臟亂不堪的衛(wèi)生環(huán)境。對(duì)于衛(wèi)生提供者而言，如果他不能夠把那些不勞動(dòng)而享受舒適環(huán)境的人排除在消費(fèi)之外，否則他將無法彌補(bǔ)他所付出的勞動(dòng)。在這里，將它作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)案例做簡(jiǎn)單的分析。但如果一個(gè)寢室成員，獨(dú)自打掃了整個(gè)寢室衛(wèi)生，這不僅給她自己帶來舒適愉悅的環(huán)境，也給其他寢室成員帶來好處，并且同時(shí)她們也不需要為此付出任何成本，這就產(chǎn)生了正外部性，又叫搭便車，即其他寢室成員搭了這個(gè)搞衛(wèi)生的“便車”。A同學(xué) B同學(xué) 打掃不打掃打掃50 5050 100不打掃100 500 0假設(shè)A單邊付出，兩人共同享受，這
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