教師人際與禮儀課程教學(xué)大綱-免費(fèi)閱讀
【正文】 七、教材及主要參考書：教材： 陳春生 程箐 謝本亮 主編：《現(xiàn)代教師禮儀》，世界圖書出版公司。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)是日常社交禮儀的行為養(yǎng)成。教學(xué)難點(diǎn)是無聲語言。（4） 變向行走時(shí)，要身體先轉(zhuǎn)，頭隨后轉(zhuǎn)。 （6）入座后雙手支撐在桌上，或者雙手端臂，雙手抱頭，敲桌子，把手放在桌子底下或夾在兩腿間，都會(huì)顯得不自信，或者缺乏修養(yǎng)。（3）雙腿分開略向前伸，雙腿分開的寬度不要超過肩膀的寬度。(2)面容平和自然。上身平直，與椅子成直角。一、 著裝的基本原則（2）化妝要協(xié)調(diào)。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)] 教學(xué)重點(diǎn)為干凈整潔的儀容禮儀的理解；教學(xué)難點(diǎn)為化妝禮儀。四、人們眼中的教師——有修養(yǎng)的人教師這個(gè)職業(yè)決定了我們需要比常人更高的道德修養(yǎng)，自我約束能力。教學(xué)過程中，建議多聯(lián)系實(shí)際、適當(dāng)增加案例分析和技能訓(xùn)練等教學(xué)活動(dòng)開展教學(xué)。又由于課程教學(xué)時(shí)數(shù)的限制，不可能面面俱到，教學(xué)內(nèi)容安排上，以講授基礎(chǔ)內(nèi)容為主，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)相關(guān)內(nèi)容，以彌補(bǔ)教學(xué)時(shí)數(shù)的不足。一言一行具有表率作用。一、儀容的修飾要點(diǎn)1．發(fā)部—整齊簡(jiǎn)單（1）梳好、剪好和清理好頭發(fā)。（3）化妝要避人。1． 整潔原則2． TPO原則3． 配色原則4． 搭配原則 二、男教師的著裝1．西裝的穿著規(guī)范——大方得體三、女教師的著裝四、教師著裝的禁區(qū)五、著裝小貼士第四講：教師的儀態(tài)[教學(xué)目的] 通過本章的學(xué)習(xí)，掌握站姿、坐姿、行姿、蹲姿和手勢(shì)的禮儀，重點(diǎn)理解教師儀態(tài)的大方莊重。（3） 至少坐滿椅子的2/3。下頷微收。(4) 兩腳保持平行。（7）將腳架在桌子上或前面椅子的后架上，或者雙腿盤坐在椅子上都不是文明之舉。3． 影響你形象的行姿（1） 方向不定（2） 瞻前顧后 （3） 速度多變（4） 聲響過大（5） 八字步態(tài) （6） 低頭駝背 1. 幾種不同場(chǎng)合的走姿（1）引路姿（2）上下樓梯（3）進(jìn)出電梯（4）進(jìn)出地鐵（5）出入房門四、蹲姿禮儀1．蹲姿的基本要領(lǐng)（1）下蹲時(shí)，兩腿合力支撐身體。一、教師語言的基本要求：誠實(shí)、懇切、謙虛，不要有輕視、不滿對(duì)方的心理。一、會(huì)面禮儀1． 得體地使用名片（1） 名片的制作（2） 遞名片的禮儀（3） 接名片的禮儀（4） 使用名片應(yīng)注意的細(xì)節(jié)（5） 使用名片時(shí)避免的事項(xiàng)2． 握手禮儀（1） 握手的順序——“尊者決定”原則（2） 握手的姿式（3） 握手的時(shí)間（4） 握手時(shí)的目光（5） 注意手部清
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