揚(yáng)帆起航教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 拿出準(zhǔn)備好的材料和工具教 學(xué)重難點(diǎn)設(shè)計(jì)和制作小雨滴的旅行圖或模型教 學(xué)方 法自主學(xué)習(xí)、合作探究教 學(xué)準(zhǔn) 備課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)過程教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng)二 次 備 課一、復(fù)習(xí)雨給我們?nèi)祟悗砟男┯幸嬗绊懡o人類帶來哪些危害?二、指導(dǎo)制作小雨滴的旅行1\指導(dǎo)讀圖提示:可以是平面的,也可以是立體的,要符合水循環(huán)的過程.2\教師巡視指導(dǎo)3\進(jìn)行展示并評(píng)價(jià)作品回答問題生：觀看、思考知道嗎,這是什么?這節(jié)課,我們自己制作一個(gè)簡(jiǎn)易的雨量器二、指導(dǎo)制作提問:專業(yè)雨量器底面直徑是多少?怎樣得知簡(jiǎn)易雨量器的刻度?展示制作成果對(duì)小魚產(chǎn)生濃厚興趣生：觀看、思考回答小組討論計(jì)算改進(jìn)
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