怎樣寫好一次活動(dòng)寫作教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿的結(jié)束了。比賽中，有人歡喜，有人悲傷，還有人奮筆疾書。那些運(yùn)動(dòng)健兒們猶如一支支離開弓的箭飛快的沖向終點(diǎn)。排球，排球，可別讓我失望。廣播操比賽開始了。 學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作校園體育節(jié)（潘韻）十一月的陽(yáng)光，十一月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的的十一月，也是一個(gè)令人激動(dòng)的十一月。而穿黑衣服的叔叔個(gè)子低，手臂短。瞧，《正大綜藝》開始了。教師提問(wèn)：續(xù)寫《“黑衣服”智勝“黃衣服”》，即第二次他們又在賽場(chǎng)上見(jiàn)面了，這時(shí)會(huì)發(fā)生什么呢？學(xué)生思考，明確：可以選擇讓“黃衣服”贏，也可以選擇讓“黑衣服”贏。學(xué)生思考，明確：心理描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫等教師提問(wèn)：文章寫得扣人心弦，一波三折？表現(xiàn)在哪里？學(xué)生思考，明確：（1）主持人簡(jiǎn)短有力地宣布規(guī)則?！窘虒W(xué)流程】教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、 問(wèn)題導(dǎo)入教師提問(wèn)：學(xué)?；顒?dòng)有哪些？學(xué)生思考回答：（課間活動(dòng)，體育活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等）教師評(píng)價(jià)總結(jié)：哪位同學(xué)講得精彩生動(dòng)，讓我們印象深刻？學(xué)生概括歸納。進(jìn)行場(chǎng)面描寫要注意概括寫與具體寫相結(jié)合，正面描寫和側(cè)面襯托相結(jié)合。要在總寫群體人物活動(dòng)的概況時(shí)，抓住有代表性的人物的活動(dòng)來(lái)寫，寫深寫細(xì)，具體地寫他在活動(dòng)中是怎么說(shuō)、怎么想、怎么做的，略寫其他人物的活動(dòng)。把握活動(dòng)的目的和意義，并將它們寫明確，才能通過(guò)寫活動(dòng)來(lái)表達(dá)一個(gè)明確的中心，從而給讀者某種教育或啟示。記一次活動(dòng)的文章屬于寫事的記敘文。第二，要寫清楚活動(dòng)的形式和特點(diǎn)。比如，有篇作文寫踩汽球比賽，因?yàn)閰⒓诱叨?，?dòng)作性強(qiáng)，場(chǎng)面也大，是不容易寫好的。比如寫運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以從正面寫雙方運(yùn)動(dòng)員的激烈爭(zhēng)奪，又可以通過(guò)寫觀眾情緒的變化襯托比賽的緊張程度。問(wèn)題激趣二、出示教學(xué)目標(biāo)了解如何寫好活動(dòng)的注意要點(diǎn)。 （2）很多選手都迅速吃敗仗出局了，局勢(shì)很快演變?yōu)椤岸私侵稹?。教師點(diǎn)撥，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力和分析水平。 屏幕上出現(xiàn)了七個(gè)被蒙住眼睛的參賽者，他們背系小鼓，手拿鼓棒，站成一排，聽主持人倪萍的“訓(xùn)示”：“現(xiàn)在講游戲規(guī)則，互相用鼓棒敲打?qū)Ψ奖成系墓?，被敲中者罰下場(chǎng)，最后一
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