【摘要】考試紀(jì)律承諾本人自愿遵守學(xué)??荚嚰o(jì)律,保證以誠信認(rèn)真的態(tài)度作答試卷,如有違紀(jì),接受學(xué)校相關(guān)紀(jì)律處分。本人簽名:學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名密封線
2024-08-13 16:28
【摘要】計(jì)算題1.假設(shè)哈密瓜的需求曲線為:P=120-3Q,式中,P為哈密瓜的價(jià)格(分),Q為每年的需求數(shù)量(百萬公斤)。假設(shè)哈密瓜的供給曲線為:P=5Q,Q為每年的供給數(shù)量(百萬公斤)。(1)每公斤哈密瓜的均衡價(jià)格是多少?哈密瓜的產(chǎn)量是多少?(2)若政府為哈密瓜規(guī)定的最低價(jià)格為每公斤80分,請(qǐng)問為維持這個(gè)價(jià)格,政府將花掉多少財(cái)政支出?解:(1)Qd=40-P/3Qs=P/
2025-06-23 23:17
【摘要】0318整理添加!《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》習(xí)題第一章導(dǎo)論一、判斷1.以薩繆爾森為首的新古典綜合派把經(jīng)濟(jì)學(xué)分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。二、選擇題1.21世紀(jì)30年代,西方經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷的第二次修改和補(bǔ)充A出現(xiàn)于1936年B涉及壟斷問題C代表人物是凱恩斯D為國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活奠定了理論基礎(chǔ)
2025-06-08 15:28
【摘要】問題1得5分,滿分5分任何兩條無差異曲線不可能相交答案所選答案:對(duì)正確答案:對(duì)問題2得0分,滿分5分需求曲線可以從收入消費(fèi)線推導(dǎo)出來答案所選答案:對(duì)正確答案:錯(cuò)問題3得5分,滿分5分序數(shù)
2025-06-07 19:01
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題庫第一章導(dǎo)論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的?(E)A、醫(yī)生;B、蘋果;C、鐵礦石;D、經(jīng)濟(jì)學(xué)課程;E、空氣。2、下列中的哪一個(gè)屬于規(guī)范經(jīng)濟(jì)問題?(B)A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的?B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎?C、消費(fèi)者如何對(duì)較低的價(jià)格做出反映?D、收入和儲(chǔ)蓄之間
2025-01-09 17:37
【摘要】第一章引?論教學(xué)目的:要求學(xué)生掌握什么是經(jīng)濟(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主要內(nèi)容和方法。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第二節(jié)現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和演變第三節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)學(xué)的前提:稀缺性;實(shí)證方法與規(guī)范方法。教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法教學(xué)。教學(xué)方法:課堂講解,輔助多媒體教學(xué)課件使用教材
2025-06-22 21:30
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)總復(fù)習(xí)供求理論?1.需求和供給的定義?2.需求定理、供給定理?3.需求的影響因素、供給的影響因素?4.需求曲線移動(dòng)、供給曲線移動(dòng)(左移、右移)?5.供求定理?、包括限制價(jià)格、支持價(jià)格、向生產(chǎn)者或消費(fèi)者補(bǔ)貼、征稅等狀況的均衡價(jià)格和均衡數(shù)量的計(jì)算。QPODSS’向生
2025-05-10 14:20
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂練習(xí),消費(fèi)者收入增加將導(dǎo)致(B)。A.需求量增加B.需求增加C.需求量減少D.需求減少(D)。A.相關(guān)商品的價(jià)格不變B.消費(fèi)者的價(jià)格預(yù)期C.消費(fèi)者的收入水平D.商品自身的價(jià)格(B)上升。A.需求量B.需求C.價(jià)格D.均衡價(jià)格(
2025-03-25 01:58
【摘要】海南大學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文題目:??谖磥矸績r(jià)預(yù)測(cè)與分析學(xué)號(hào):20102518310047姓名:楊青卿年
2025-06-20 06:30
【摘要】.....中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)韋鴻第一章導(dǎo)論一、先修課程要求(一)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)(二)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)(三)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(四)經(jīng)濟(jì)學(xué)說史二、中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講述的主要內(nèi)容(一)新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的范式與理論結(jié)構(gòu)(二)最優(yōu)化的數(shù)理
2025-06-22 06:23
【摘要】1第一章1、為什么說資源的稀缺性是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)?答:資源的稀缺性是指相對(duì)于人們的無限欲望,在一定時(shí)期內(nèi),社會(huì)資源是有限的,人們不能無償?shù)碾S意取用,使用資源必須支付代價(jià),即存在機(jī)會(huì)成本。經(jīng)濟(jì)學(xué)就在于解決無限與有限之間的這種矛盾,解決如何是資源使用效用最大化。2、機(jī)會(huì)成本概念與一般理解的成本概念有何聯(lián)系和區(qū)別?生產(chǎn)一種有用物品的“機(jī)會(huì)
2025-01-09 18:03
【摘要】第四章供給與需求的市場(chǎng)力量第5章彈性及其應(yīng)用第6章供給、需求與政府政策第7章消費(fèi)者、生產(chǎn)者與市場(chǎng)效率第八章應(yīng)用:賦稅的代價(jià)8第十三章
2025-03-25 01:57
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題一、單選題(每題2分,共20分)1、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問題是()A、怎樣生產(chǎn)B、生產(chǎn)什么,生產(chǎn)多少C、為誰生產(chǎn)D、以上都是2、下列各項(xiàng)哪一項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致一國生產(chǎn)可能性曲線向外移動(dòng)()A、失業(yè)B、有用性資源增加或技術(shù)進(jìn)步C、通貨膨脹D、經(jīng)濟(jì)能力增長惟一決定于勞動(dòng)力數(shù)量3、保持所有其它因素不變,某種商品的價(jià)格下降將導(dǎo)致()A、失業(yè)B、有用性
2025-06-07 19:21
【摘要】微觀筆記本書的核心章節(jié):預(yù)算→偏好→效用→選擇→需求→消費(fèi)者剩余,市場(chǎng)需求→均衡→交換;技術(shù)→利潤最大化,技術(shù)→成本最小化→成本曲線→廠商供給→行業(yè)供給→壟斷→外部性→公共物品第一章市場(chǎng)?!R昂內(nèi)爾·羅賓斯《論經(jīng)濟(jì)科學(xué)的性質(zhì)和意義》,是生產(chǎn)什么、怎樣生產(chǎn)和為誰生產(chǎn);研究領(lǐng)域是消費(fèi)者理論,生產(chǎn)者理論,市場(chǎng)理論,分配理論,一般均衡理論,福利經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場(chǎng)失靈與政府作用
2025-07-27 14:48
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)名詞解釋1.機(jī)會(huì)成本:為了得到某種東西所必須放棄的東西。2.需求量:買者愿意而且能夠購買的一種物品量。3.需求定理:認(rèn)為在其他條件相同時(shí),一種物品價(jià)格上升,該物品需求量減少的觀點(diǎn)。4.供給量:賣者愿意而且能夠出售的一種物品量。5.供給定理:認(rèn)為在其他條件相同時(shí),一種物品價(jià)格上升,該物品供給量增加的觀點(diǎn)。6.均衡價(jià)格:使供給與需求平
2025-04-16 23:20