張小榮提高農(nóng)村體育教育對策-免費閱讀
【正文】 摘錄：《學校體育學》陳文卿，謝翔，甘式光主編，廣西師范大學出版社體育是開發(fā)智力的一種重要手段。最終，達到教學的目的。五、 “興趣，是學生最好的導師。其實不然，體育是開發(fā)智力的一種重要手段。通過各種體育活動的開展，讓學生充分感受到“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子，”陽光體育，快樂體育的樂趣。如果將這14個教學點撤并至兩所完全小學中，一方面，教學資源能夠得到充分優(yōu)化、整合，有利于教學的開展。社會對體育科目存在錯誤認識。【關(guān)鍵詞】提高 農(nóng)村 體育教育 對策在學校教育中，體育與德育，智育同等重要，因為一個人如果沒有健康的身體，即使有優(yōu)良的思想道德品質(zhì)及過硬的專業(yè)知識和本領(lǐng)，也很難為祖國和人民作出應有的貢獻。提高農(nóng)村學校體育教育的對策姓名：張小榮工作單位：韶關(guān)市曲江區(qū)大塘鎮(zhèn)大塘中心小學分校職稱：小學二級教師聯(lián)系電話：18948822821提高農(nóng)村學校體育教育的對策【摘要】體育，是人類健、力、美的載體；體育教育，是培養(yǎng)健康體魄和完美人格的途徑。而我國是個農(nóng)村人口基數(shù)大的國家，農(nóng)村學生體質(zhì)和健康狀況直接關(guān)系到我國農(nóng)村國民的體質(zhì)和健康水平，因此，發(fā)展農(nóng)村體育又是我國整個體育工作的戰(zhàn)略重點，是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的一項重要教育內(nèi)容。學生學習興趣不夠高，存在厭學
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