彎道跑技術(shù)教案-免費閱讀
【正文】 ②聽口令按逆時針方向追拍。 學生結(jié)合自己的體會和已學知識積極思考， 帶著問題進行練習、體驗。4安排見習生二、1教師參與2帶領(lǐng)學生一起練習規(guī)則：蛇形跑：第一名同學由排頭穿插同學間隔至排尾間隔一定距離站定，第二名同學再跑；直線跑，第一名同學直接由排頭快速跑至排尾間隔一定距離站定后，第二名同學再跑一、體委按老師要求整隊。教學順序時間教學內(nèi)容與模式教師活動學生活動組織形式及要求導入與熱身10分鐘一、課堂常規(guī)1集合整隊，檢查人數(shù)。通過游戲，激發(fā)學生的學習熱情，達到人人參與，每人都有快樂的收獲。因此，教師采用趣味性游戲和比賽等多種教學法吸引學生，鼓勵學生，培養(yǎng)他們勇敢、果斷、自尊、自強，戰(zhàn)勝自我的意識，從而保證教學活動順利地進行。注重自主、探究、合作的新課程理念。 通過多種練習方式，提高學生的運動技能水平。彎道跑教案教師：魏巖吉時間： 田徑必修模塊1教學計劃（水平五）學習目標 理解跑、跳、投擲的技術(shù)原理和鍛煉功能。 利用各種練習手段發(fā)展學生的體能以及自我鍛煉的能力。同時注重培養(yǎng)學生吃苦耐勞的意志品質(zhì)、團結(jié)互助的集體主義精神及終身體育的意識。四、教學目標1：了解影響彎道跑速度的因素，掌握彎道跑的動作技術(shù)要領(lǐng)。七、教學評價評價學生探究和實踐時，以鼓勵為主來激發(fā)學生的參與興趣和快樂體驗。2師生問好。向老師問好。
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