整式的加減習(xí)題課李飛杰-資料下載頁(yè)

【摘要】《整式的加減》習(xí)題課教學(xué)設(shè)計(jì)甘溪初級(jí)中學(xué)李飛杰設(shè)計(jì)理念運(yùn)用ppt演示文稿，在基于多媒體環(huán)境下，運(yùn)用“三部五環(huán)”教學(xué)模式，以變式問(wèn)題為主線，活動(dòng)為載體，從學(xué)生已有的認(rèn)知基礎(chǔ)出發(fā)，按照“反思回顧，檢索要點(diǎn)（導(dǎo)）——基礎(chǔ)訓(xùn)練，辨析概念（探）——變式練習(xí)，延展深化（變）——小結(jié)歸納，提煉方法（結(jié)）——推薦作業(yè)

2024-11-26 22:16

225整式加減復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】整式加減---整式加減復(fù)習(xí)課1、理解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式的概念。2、能夠確定單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)；多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)、次數(shù)。3、會(huì)把多項(xiàng)式按照某一個(gè)字母的升冪和降冪的排列。4、理解同類(lèi)項(xiàng)的概念，能正確合并同類(lèi)項(xiàng)。5、熟練掌握整式加減的運(yùn)算。6、運(yùn)用整式的加減運(yùn)算計(jì)算有關(guān)的應(yīng)用問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2024-11-20 23:52

整式加減復(fù)習(xí)ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版新課標(biāo)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整式的加減——綜合復(fù)習(xí)練習(xí)一：（教科書(shū)76面復(fù)習(xí)題2第2題）下列整式中哪些是單項(xiàng)式,哪些是多項(xiàng)式,是單項(xiàng)式的指出系數(shù)和次數(shù)，是多項(xiàng)式的指出項(xiàng)和次數(shù)：,212ba?.2yx?,724nm,122??yx,x,323t,133432?

2024-11-30 14:54

國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育復(fù)習(xí)題6-資料下載頁(yè)

【摘要】《國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育》復(fù)習(xí)題一、單選題 1、“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。”一句里的“庠序”指的是（B）A、官府B、學(xué)校C、家庭D、社會(huì)2、“學(xué)而優(yōu)則仕”概括了（A）關(guān)于教育目的的主張。A、孔子B、孟子

2025-05-12 00:46

基本初等函數(shù)經(jīng)典復(fù)習(xí)題答案-資料下載頁(yè)

【摘要】必修1基本初等函數(shù)復(fù)習(xí)題1、冪的運(yùn)算性質(zhì)（1）；（2）；（3） 2、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)如果，且，，，那么：；；．④換底公式：（，且；，且；）（1）；（2）．a(chǎn)1010a1定義域R定義域R定義域x＞0定義域

2025-06-24 16:38

整式的加減復(fù)習(xí)課1ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)四年級(jí)教學(xué)形式討論教師龔開(kāi)華單位貴州省銅仁市第八小學(xué)課題名稱(chēng)湘少版四年級(jí)下冊(cè)Unit10Howmuchistheapple?學(xué)情分析四年級(jí)的學(xué)生已有一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

2024-11-30 14:53

國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育復(fù)習(xí)題240622-資料下載頁(yè)

【摘要】《國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育》復(fù)習(xí)題 一、單選題 1.“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！币痪淅锏摹扳孕颉敝傅氖牵˙）2.“學(xué)而優(yōu)則仕”概括了（A）關(guān)于教育目的的主張。(

2025-05-12 00:44

整式的加減教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《整式的加減》教案 　　《整式的加減》教案1一、教學(xué)目標(biāo) 　　在具體情境中認(rèn)識(shí)同類(lèi)項(xiàng)，通過(guò)對(duì)具體問(wèn)題的分析及運(yùn)用分配律，了解合并同類(lèi)項(xiàng)的法則，學(xué)會(huì)進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)的合并。 　　經(jīng)歷觀察、類(lèi)比、思考...

2024-12-06 00:59

整式的加減學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】整式的加減學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生在掌握合并同類(lèi)項(xiàng)、去括號(hào)法則基礎(chǔ)上進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。2、使學(xué)生掌握整式加減的一般步驟，熟練進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：熟練地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算和代數(shù)式求值。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：括號(hào)前是-號(hào)，去括號(hào)時(shí)，括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)都要改變符號(hào)，一個(gè)數(shù)與多項(xiàng)式相乘，這個(gè)數(shù)與括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)都要相乘。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、自學(xué)探究1、合并同類(lèi)項(xiàng)法則??

2025-07-25 09:14

整式的加減講義-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)?yōu)分個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)講義學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師：焦老師授課時(shí)間：2016年10月22日（星期六）姓名年級(jí)七年級(jí)性別上課時(shí)段重點(diǎn)①理解同類(lèi)項(xiàng)的概念，掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的法則；②會(huì)利用合并同類(lèi)項(xiàng)將整式化簡(jiǎn)求值。難點(diǎn)①根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)的概念，在多項(xiàng)式中找到同類(lèi)項(xiàng)；②掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的方法，會(huì)利用合并同類(lèi)

2025-07-25 09:14

整式的加減說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《整式的加減》說(shuō)課稿各位老師：大家好。今天我說(shuō)課的課題是人教版七年級(jí)上冊(cè)第二章第二節(jié)《整式的加減》第一課時(shí)。根據(jù)新課標(biāo)的理念，對(duì)于本節(jié)課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，分別從教材分析、學(xué)生分析、教法分析、學(xué)法分析、教學(xué)過(guò)程五個(gè)方面具體闡述我對(duì)這節(jié)課的理解和設(shè)計(jì)。一、教材分析（一）．教材地位、作用本節(jié)課選自新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)§，是學(xué)生進(jìn)入初中階段后

2025-05-01 22:57

整式的加減習(xí)題課李飛杰-資料下載頁(yè)

【摘要】甘溪初級(jí)中學(xué)李飛杰整式的加減習(xí)題課同類(lèi)項(xiàng)：所含字母相同，相同字母的指數(shù)相同合并同類(lèi)項(xiàng)系數(shù)相加字母不變字母指數(shù)不變?nèi)ダㄌ?hào)括號(hào)前“+”：各項(xiàng)不變號(hào)括號(hào)前“—”：各項(xiàng)都變號(hào)與是同類(lèi)項(xiàng)，那么m+n的值

2024-11-30 14:53

整式的加減-資料下載頁(yè)

【摘要】整式的加減?問(wèn)題1:?青藏鐵路線上,在格爾木到拉薩之間有一段很長(zhǎng)的凍土地段.列車(chē)在凍土地段的行駛速度可以達(dá)100千米／時(shí),在非凍土地段的行駛速度可以達(dá)到120千米／時(shí),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:在西寧到拉薩路段,列車(chē)通過(guò)非凍土地段所需時(shí)間是通過(guò)凍土地段所需時(shí)間的,如果通過(guò)凍土地段需要t

2025-08-01 17:40

角平分線的性質(zhì)和判定經(jīng)典復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】角平分線的性質(zhì)和判定復(fù)習(xí)一知識(shí)要點(diǎn)：1.角平分線的作法（尺規(guī)作圖） 思考：這一畫(huà)法的根據(jù)是什么？ ?2.角平分線的性質(zhì)及判定（1）角平分線的性質(zhì)：文字表達(dá)：角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等．幾何表達(dá)：∵OP平分∠MON（∠1＝∠2），PA⊥OM，PB⊥ON，（已知）∴PA＝PB．（角平分線的性質(zhì)）思

2025-04-17 12:34

中級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)經(jīng)典復(fù)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】參考答案附上,敬請(qǐng)核對(duì)指正!選擇1下列各項(xiàng)中，屬于企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中產(chǎn)生的現(xiàn)金流量是（A）A．收到的稅費(fèi)返還款B．取得借款收到的現(xiàn)金C．分配股利支付的現(xiàn)金D．取得投資收益收到的現(xiàn)金2關(guān)于會(huì)計(jì)政策變更，會(huì)計(jì)處理方法的選擇正確的是（D）。Ａ、必須采用追溯調(diào)整法Ｂ、必須采用未來(lái)適

2025-05-11 12:00

整式的加減復(fù)習(xí)題經(jīng)典(專(zhuān)業(yè)版)

整式的加減復(fù)習(xí)題經(jīng)典(留存版)

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