幼兒園大班科學領域動物接龍優(yōu)質課教案附設計意圖說明-免費閱讀
【正文】 SixE2yXPq5 2．游戲可以反復多次進行，小組人員搭配也可以調換，給予幼兒與不同的同伴協(xié)商的機會。 扣分：反駁同伴意見，理由不成立；或沒有遵守游戲規(guī)則?！ ?．小組協(xié)商： 每組找個角落悄悄商量，教師巡回了解每組協(xié)商的情況?！ 』顒訙蕚洌骸 ∮浄滞婢呒?；白色大紙和各色彩筆。動物接龍設計思路： 幼兒從小就對動物感興趣，還能從成人那里獲得較多關于動物的認知經(jīng)驗，父母也會為他們提供各種各樣關于動物的書籍：進入幼兒園后，三個年齡段的教學中都會涉及動物主題，隨著內(nèi)容的不斷擴展和深入，大班幼兒對動物的認知經(jīng)驗已經(jīng)相當豐富，甚至有不少幼兒比成人知道得還多?！ 』顒舆^程： 一、介紹游戲、商量規(guī)律1．介紹游戲玩法： (1)幼兒按意愿四個人組成一小組?！ 驹O計意圖：對大班幼兒來說，三至四人為一組的協(xié)商效果較好；教師在巡回中除了可以了解每組協(xié)商的規(guī)律有哪些，還可以重點關注每組幼兒協(xié)商時是先有39?！ 驹O計意圖：通過第一次嘗試，幼兒開始對游戲了解和熟悉，逐漸進入游戲的狀態(tài)?！ ?．每次游戲
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