平面四桿機構(gòu)教案-免費閱讀
【正文】 及時反饋教與學(xué)，真正做到教師起主導(dǎo)作用,學(xué)生起主體作用。 鉸鏈四桿機構(gòu)類型的判別方法a+d≤b+c(最長桿與最短桿之和小于等于其余兩桿之和)a+d＞b+c（最長桿與最短桿之和小于等于其余兩桿之和）曲柄搖桿機構(gòu)雙曲柄機構(gòu)雙搖桿機構(gòu)雙搖桿機構(gòu)與最短桿相鄰的桿作機架最短桿作機架與最短桿相對的桿作機架任意桿作機架注：a─最短桿；d─最長桿；c、b其余兩桿 教學(xué)鞏固通過曲柄存在的條件判斷下列機構(gòu)屬于什么類型。導(dǎo)入語：每一個機器都是由若干個機構(gòu)或構(gòu)件所組成，那么視屏中的起重機中那些機構(gòu)和我們今天所學(xué)的知識有聯(lián)系呢？我們帶著疑問開始今天的課程?。?分鐘）（6分鐘）電教演示自制課件（打開多媒體課件） 教學(xué)內(nèi)容備注（包括：教學(xué)手段、時間分配、臨時更改等） 講授新課一、 平面連桿機構(gòu) 定義：由若干構(gòu)件和低副組成的平面機構(gòu)。：通過引導(dǎo)學(xué)生參與分析問題和解決問題的過程，使學(xué)生產(chǎn)生一種成就感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達到理論與實踐相結(jié)合的目的。教學(xué)重點、難點：鉸鏈四桿機構(gòu)的組成、分類及其運動特性。二、鉸鏈四桿機構(gòu) 定義：由四個桿件通過鉸鏈（轉(zhuǎn)動副）連接而成的平面四桿機構(gòu)。學(xué)生活動按人數(shù)將學(xué)生分為4個大組，并安排設(shè)計任務(wù)。實現(xiàn)教法、學(xué)法、能力訓(xùn)練三者統(tǒng)一。 六、反饋巡回指導(dǎo)在學(xué)生自學(xué)練習(xí)的同時，教師進行巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中
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