【正文】 （三）堅(jiān)持社會(huì)多方參與 堅(jiān)持行業(yè)指 導(dǎo)、企業(yè)參與的專業(yè)建設(shè)機(jī)制，充分運(yùn)用法規(guī)、政策、資源配置等手段，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)行業(yè)、企業(yè)以及社會(huì)力量參與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的積極性。 2 培養(yǎng)專業(yè)骨干教 師 2020 培養(yǎng) 2 人，能負(fù)責(zé)專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程和精品課建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為優(yōu)，參與實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)， 參加校企合作課題研究工作 。 33 （ 4）培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師。計(jì)劃培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 1人，使其掌握智能交通行業(yè)發(fā)展方向和前沿科學(xué)技術(shù)，掌握智能交通應(yīng)用技術(shù)，提高研發(fā)和實(shí)踐動(dòng)手能力，成為“白領(lǐng)技師”。 2020 實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)與崗位能力要求一致，項(xiàng)目單、任務(wù)書規(guī)范。 （ 3）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)涵建設(shè) 完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)（習(xí)）指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)任務(wù)書、頂崗實(shí)習(xí)工作任務(wù)單，使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)職業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。完善學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、在職人員培訓(xùn)、技能鑒定考核、設(shè)備運(yùn)行管理制度等，規(guī)范實(shí)習(xí)基地的使用，充分發(fā)揮其功效。新增 4 個(gè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地。 表 18 交通安全與智能控制專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)進(jìn)程表 序號(hào) 建設(shè)內(nèi)容及企業(yè) 進(jìn)度 預(yù)期成果 1 與陜西高速電子工程公司共建“ 高速公路通信與網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室 ” 2020 完成主要設(shè)備的二期采購(gòu)和配套設(shè)備的采購(gòu)、安裝調(diào)試工作，滿足綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求。 （四）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè) 1．建設(shè)思路 通過機(jī)制創(chuàng)新，吸引 10 家以上 企業(yè)投資興建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。 2020 陜西省高速公路收費(fèi)管理中心、西安公路研究院 、陜西高速電子 工程有限公司等。 2020 教學(xué)試點(diǎn)總結(jié)，形成報(bào)告 ， 并形成 院本教材 。 （ 5）構(gòu)建立體化特色教材 依托陜西省高速公路收費(fèi)管理中心、陜西高速電子工程公司等單位豐富的工程、運(yùn)營(yíng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目案例，校企雙向合作，編寫多媒體實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)立體化特色教材。 2020 完成建設(shè)，通過院級(jí)精品課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收，在 2020 級(jí)學(xué)生中推廣應(yīng)用，并實(shí)現(xiàn)資源共享。 學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式 以職業(yè)能力考 核為主，成績(jī)由理論成績(jī)、實(shí)踐成績(jī)、實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)糠纸M成。 工作與學(xué)習(xí)內(nèi)容 工作對(duì)象： 1．收費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 2．收費(fèi)員操作手冊(cè) 3．系統(tǒng)維護(hù)工單 4．收費(fèi)員和設(shè)備管理員 5．專用儀 器、維修材料及配件的領(lǐng)用 6．待保養(yǎng)的系統(tǒng)的日常保養(yǎng) 7．待維護(hù)的系統(tǒng)的故障診斷和維護(hù) 工具材料： 1．相應(yīng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案、設(shè)備使用說明書、收費(fèi)員操作手冊(cè)、操作及維修手冊(cè) 2．通用工具及萬用表、示波器、壓線鉗、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試儀 3．安全操作規(guī)程 工作方法： 1．根據(jù)設(shè)計(jì)方案或維護(hù)工單要求，合理分工，并明確自身任務(wù) 2．?dāng)M定安裝或維護(hù)計(jì)劃 3．根據(jù)計(jì)劃確定所需工具和材料，包括型號(hào)及數(shù)量 勞動(dòng)組織： 1．指導(dǎo)教師向各小組安排安裝或維護(hù)任務(wù) 2．檢查后向材料及備件庫(kù)領(lǐng)取工具、材料及備件 3．小組或獨(dú)立方式完成系統(tǒng)安裝、 保養(yǎng)和維護(hù) 4．完工自檢后交指導(dǎo)教師驗(yàn)收 5．設(shè)備管理員檢驗(yàn)與評(píng)價(jià) 工作要求： 1．能進(jìn)行熟練的工作溝通 2．能迅速分析故障原因 3．能制定安裝、保養(yǎng)和維護(hù)作業(yè)計(jì)劃 4．會(huì)熟練使用工具和儀器 5．會(huì)填寫安裝、維護(hù)記錄單存檔 6．遵守操作規(guī)程與勞動(dòng)紀(jì)律 7．熟悉緊急事件的處理，包括設(shè)備急停、消防及急救 8．會(huì)使用符合勞動(dòng)保護(hù)要求的個(gè)人保護(hù)用品和工具 25 表 14 學(xué)習(xí)情境描述 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 收費(fèi)系統(tǒng)安裝與維護(hù) 學(xué)習(xí)情境 聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)車輛入口處收費(fèi)操作 學(xué)習(xí)任務(wù) 任務(wù)描述，在收費(fèi)站入口車道進(jìn)行收費(fèi)操作，要求： 1．獨(dú)立操作聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)入口車道 “ 車輛發(fā)卡通行系統(tǒng) ” ； 2．獨(dú)立完成上、下班的系統(tǒng)操作程序和特殊情況處理方法； 3．獨(dú)立診斷入口車道外場(chǎng)設(shè)備常見故障。 機(jī)電系統(tǒng)維護(hù)員根據(jù)收費(fèi)站提供的維修工單，到系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)，以小組或獨(dú)立工作形式在規(guī)定工時(shí)內(nèi)以經(jīng)濟(jì)的方式按照專業(yè)要求完成待修收費(fèi)系統(tǒng)故障診斷和維護(hù)工作，恢復(fù)系統(tǒng)正常運(yùn)行。 車載智能系統(tǒng)集成應(yīng)用與維護(hù) 能夠獨(dú)立識(shí)別與選購(gòu) GPS系統(tǒng)和 GIS系統(tǒng)常見設(shè)備；能夠根據(jù)手冊(cè)和圖紙，獨(dú)立完成 GPS 終端設(shè)備的安裝、調(diào)試與維護(hù)；能夠正確使用 GPS 和 GIS 軟件系統(tǒng)。 應(yīng)變傳感器、地感檢測(cè)儀、紅外監(jiān)控儀、壓電式稱重儀的識(shí)別與選購(gòu)；車輛檢測(cè)設(shè)備安裝與維護(hù)；道路條件檢測(cè)設(shè)備安裝與維護(hù)；視頻監(jiān)控設(shè)備安裝與維護(hù)；監(jiān)控軟件操作。同時(shí)，針對(duì)智能交通行業(yè)技術(shù)更新迅速的特點(diǎn)，在課程體系中設(shè)立 “活模塊”，即根據(jù)企業(yè)、市場(chǎng)的需求變化靈活設(shè)置、適時(shí)調(diào)整“活模塊”的內(nèi)容，保障課程內(nèi)容切合實(shí)際、適應(yīng)需求。 以交通安全與智能控制專業(yè)職業(yè)面向?yàn)閷?dǎo)向，服務(wù)于陜西和西北 19 地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，貫徹工學(xué)結(jié)合思想，準(zhǔn)確把握專業(yè)建設(shè)理論和專業(yè)核心內(nèi)容，與陜西省高速公路收費(fèi)管理中心、西安公路研究院、陜西高速電子公司有限公司等企業(yè)開展校企合作，在通過走訪用人單位、專業(yè)研討會(huì)、深入企業(yè)仔細(xì)調(diào)研和往屆畢業(yè)生反饋意見認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)交通安全與智能控制專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、行業(yè)（企業(yè)）需求、社會(huì)需求和學(xué)生就業(yè)分布狀況，形成“多方介入，工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，遵循 “行業(yè)分析 —— 職業(yè)分析 —— 崗位能力、知識(shí)、素質(zhì)分析 —— 課程構(gòu)建 —— 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)及教學(xué)內(nèi)容開發(fā)”的工作步驟構(gòu)建課程體系。 2 大力開展職業(yè)資格證書工作 2020 年 對(duì)專業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行職業(yè)資格培訓(xùn)，并要求至少獲得 二項(xiàng)國(guó)家職業(yè)資格。 表 9 “ 多方介入 ，工學(xué)交替 ” 人才培養(yǎng)模式建設(shè)內(nèi)容 序號(hào) 工作內(nèi)容 進(jìn)度 預(yù)期成果 1 開展行業(yè)和市場(chǎng)調(diào)研，進(jìn)行行業(yè)分析、職業(yè)分析 2020 年 完成行業(yè)分析、行業(yè)職業(yè)分析研究報(bào)告，為進(jìn)一步開展人才培養(yǎng)方案提高前期的資料和支持。 16 3 積極實(shí)踐人才培養(yǎng)方案總結(jié)建設(shè)成果 2020 年 形成專業(yè)人才培養(yǎng)方案框架具有指導(dǎo)性、科學(xué) 性、職業(yè)性、實(shí)用性和示范性。 2020 年 完善校企合作制度和體系，指導(dǎo) 規(guī)范專業(yè)建設(shè)的相關(guān)工作。用現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)模式，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，破解校企合 作時(shí)空障礙。 14 （ 4）聘請(qǐng)企業(yè)專家為學(xué)院客座教授 吸收在合作辦學(xué)中做出積極貢獻(xiàn)的企業(yè)專家為學(xué)院客座教授和技術(shù)顧問，參與學(xué)院重大問題的決策。 （三）人才培養(yǎng)目 標(biāo) 1. 本專業(yè)主要面向陜西省及西北地區(qū)，服務(wù)于交通運(yùn)輸行業(yè)，培養(yǎng)堅(jiān)持社會(huì)主義道路，德、智、體、美全面發(fā)展，牢固掌握必備的科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的溝通能力、協(xié)助能力、學(xué)習(xí)能 12 力、創(chuàng)新能力，具備通信網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)和 ITS 系統(tǒng)設(shè)備的安裝、運(yùn)行、維護(hù)等崗位能力的高端技能型人才。 圖 1 課程體系建設(shè)構(gòu)架 4．提升雙師結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力 培養(yǎng)和引進(jìn)專業(yè)帶頭人 2 名和骨干教師 6 名，專任教師達(dá)到 16名。堅(jiān)持行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的專業(yè)建設(shè) 機(jī)制，充分運(yùn)用法規(guī)、政策、資源配置等手段，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)行業(yè)、企業(yè)以及社會(huì)力量參與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的積極性。 8 二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo) （一）指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，以陜西交通樞紐和西北地區(qū)交通智能化、信息化建設(shè)對(duì)高端技能型人才的需求為基礎(chǔ)，以陜西交通物流職業(yè)教育集團(tuán)為依托，完善校企合作育人體制機(jī)制，堅(jiān)持“多方介入，工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，吸收和利用校、企、行業(yè)和社會(huì)多方力量共同參與人才培養(yǎng)，共同確定人才培養(yǎng)方案、開發(fā)設(shè)計(jì)課程體系，打造“雙師”結(jié)構(gòu) 教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 校 外 專 業(yè) 實(shí) 習(xí) 基 地 西安公路 研究所公路軟件實(shí)習(xí)基地 服務(wù)器 2 臺(tái)；軟件開發(fā)工作站 20 臺(tái)；系統(tǒng)軟件 2套等可進(jìn)行公路機(jī)電系統(tǒng)控制軟件設(shè)計(jì)和開發(fā)實(shí)訓(xùn)。 專業(yè)教師先后參與了電子工業(yè)部、陜西省交通運(yùn)輸廳等省部級(jí)教 7 科研項(xiàng)目，主持了“交通類高職二年制人才培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐”、“交通行業(yè)部分特有職業(yè)（工種）標(biāo)準(zhǔn)編制”等 10 個(gè)項(xiàng)目的研究。近三年，專業(yè)教師主持參與省廳級(jí)教科研項(xiàng)目 10 項(xiàng)，公開出版高職專業(yè)教材 28 本，公開發(fā)表論文 37篇，其中核心期刊 18 篇。 交通安全與智能控制專業(yè)在開辦之初就以開放的視野和國(guó)際化的辦學(xué)思路，積極學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)際先進(jìn)的職教理論，大膽創(chuàng)新實(shí)踐以“ 工學(xué)結(jié)合 ” 為主的人才培養(yǎng)模式。 就業(yè) 崗位 高等級(jí)公路收費(fèi)、監(jiān)控和供配電崗位；交通智能企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售和維護(hù)崗位；城市智能交通控制崗位；車輛智能系統(tǒng)制造、安裝和 維護(hù)崗位；智能停車場(chǎng)系統(tǒng)的安裝、應(yīng)用與維護(hù)等崗位。 3．人才需求狀況 從 2020 年開始，我們就與合作企業(yè)一起共同開展人才市場(chǎng)需求分析。 智能交通 ITS 高速發(fā)展為交通運(yùn)輸行業(yè)帶來了較大的人才需求和就業(yè)崗位。日本、美國(guó)和西歐等發(fā)達(dá)國(guó)家競(jìng)相投入大量資金和人力，開始大規(guī)模地進(jìn)行道路交通運(yùn)輸智能化的研究試驗(yàn)。 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè) 交通安全與智能控制專業(yè) 建 設(shè) 方 案 交通安全與智能控制專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 目 錄 一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) ....................................... 1 （一）專業(yè)建設(shè)背景 .................................. 1 （二）專業(yè)定位 ...................................... 3 （三）專業(yè)基礎(chǔ) ...................................... 4 二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo) ............................. 8 （一） 指導(dǎo)思想 ...................................... 8 （二）總體目標(biāo) ...................................... 9 （三）具體目標(biāo) ...................................... 9 三、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容 ...................................... 13 （一）完善校企合作運(yùn)行體制機(jī)制 ...................... 13 （二）完善人才培養(yǎng)模式 ............................. 14 （三）完善課程體系及教學(xué)資源包 ...................... 18 （四）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè) ............................. 28 （五）雙師型結(jié)構(gòu)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè) ........................ 31 四、改革舉措 ......................................... 33 （一）堅(jiān)持服務(wù)和發(fā)展相結(jié)合 ......................... 33 （二）堅(jiān)持重點(diǎn)突破與整體帶動(dòng)相結(jié)合 .................. 34 （三）堅(jiān)持社會(huì)多方參與 ............................. 34 （四）堅(jiān)持行業(yè)特色 ................................. 34 （五）推進(jìn)校企對(duì)接 ................................. 34 （六）探索系統(tǒng)培養(yǎng) ................................. 35 （七）強(qiáng)化實(shí)踐育人 ................................. 35 （八）轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式 ................................. 35 （九）建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) ................................. 36 （十）實(shí)施第三方評(píng)價(jià) ............................... 36 五、保障措施與質(zhì)量控制 ................................ 36 2 （一）保障措施 ..................................... 36 （二）質(zhì)量控制 ..................................... 38 六、績(jī)效考核指標(biāo) ...................................... 39 七、專業(yè)建設(shè)預(yù)算 ...................................... 43 八、硬件設(shè)備清單 ...................................... 44 1 一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) （一）專業(yè)建設(shè)背景 1．西部大開發(fā)為專業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間 國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)在《關(guān)中 — 天水經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》中明確提出，關(guān)中 —