句子朗讀節(jié)奏的劃分-免費閱讀
【正文】 (37)如使人之所欲/莫甚于生（38）使人之所惡/莫甚于死（22）且欲與常馬等不可得，安求/其能千里也？（23）知之/為知之，不知為不知，是知也。（12）當立者/乃公子扶蘇（13）所識貧乏者/得我與？（14）必先/苦其心志（15）船頭坐三人，中峨冠而多髯者/為東坡。(6)必能使/行政和睦。（24）潭西南/而望（25）以/其境過清（2）自非/亭午夜分，不見曦月。（5）凄神/寒骨,悄愴幽邃。（9）歲寒，然后/知松柏之后凋也。（3）若夫/日出而林霏開（8）朝廷之臣/莫不畏王在轉折連詞前一般要稍加停頓：（1）人不知/而不慍（2）鄒忌修/八尺有余（3）臣之客/欲有求于臣提前的狀語，朗讀時應在其后和主語之間劃停頓：（1）今/天下三分（2）今/誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕。（12）食馬者/不知其能千里而食也（13）王侯將相/寧有種乎?。?4）余人/各復延至其家（15）絕巘/多生怪柏。主謂短語中，主語和謂語之間應有停頓：（1）先帝/不以臣卑鄙（3）鄉(xiāng)/為身死而不受，今為宮室之美為之。(4)蓋/竹柏影也還有些表議論、推斷、反問等語氣的句子，若前面有“夫”、“蓋”、“其”等詞領起，朗讀時，在這些詞后應稍加停頓：（1）夫/戰(zhàn)，勇氣也。四、古代是兩個單音詞，而現(xiàn)代漢語中是一個復音詞的，要分開讀：(1)可/以一戰(zhàn)（3）水陸/草木之花（16）負篋曳屣/行
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1