賣油翁教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ②在學(xué)生表演之后，讓表演者談感想，這樣就很自然地引出文中所要揭示的道理。）（學(xué)生在把握住人物性格的基礎(chǔ)上，展開合理想象。讓學(xué)生以親身經(jīng)歷或親眼所見體會(huì)熟能生巧的道理。當(dāng)然，陳堯咨的地位比一個(gè)賣油的老頭兒要高，但賣油翁的回答卻是不卑不亢，謙虛而得體。 （2）好，大家再來講講欣賞賣油翁的理由：看，這就是賣油翁，你們?yōu)槭裁聪矚g他呢？一個(gè)賣油的老頭子有什么值得我們欣賞的？（因?yàn)樗苤t虛。賣油翁的酌油表演，明顯技高一籌，作者是詳寫；陳堯咨的射技，作者以“發(fā)矢十中八九”一筆帶過，是略寫?！薄绊保暗㈩h之。 （1）讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的讀音，并說說加點(diǎn)字的意思。但“賣油翁”卻不以為然，你知道這是為什么嗎？（為后面學(xué)習(xí)營(yíng)造氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 教師：準(zhǔn)備電腦課件。 過程與方法： 誦讀教學(xué)法及自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 l這篇文章故事性很強(qiáng)，學(xué)生較易理解。 三、學(xué)習(xí)目標(biāo)： l 能把文章譯成白話文。賣油翁的酌油表演及其對(duì)酌油技巧的解釋，是本文的中心，突出了“熟能生巧”的道理，這是本文的重點(diǎn)。） 解說：“射”是古人非常推崇的一種技能，是古人常說的六藝之一。 （調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，學(xué)生之間的互相解答，利于滿足這個(gè)年齡段學(xué)生渴望表現(xiàn)自己聰明才智的心理要求。 睨之 瀝之 幻燈出示思考題： （歸納本文的故事情節(jié)；兩個(gè)人物各懷何種絕技？他們的性格相同嗎？你更欣賞誰？）（學(xué)生抓住文中關(guān)鍵詞句，分析人物形象。）進(jìn)而分析文中的兩個(gè)人物。那么這幾句話應(yīng)該讀出什么樣的語氣來呢？大家自由讀一讀。一人讀陳的話，一人讀賣油翁的話，一人讀作者的話。）（不能）相信這是很困難的一件事，但賣油翁做到了，為什么？對(duì)
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