我的十個(gè)語(yǔ)文活動(dòng)課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 創(chuàng)作嘗試設(shè)想開(kāi)一個(gè)什么樣的店鋪，然后為其取一名稱。小胡同面館：偏僻，安靜，清閑。熱帶叢林：幽深，神秘，熱烈。反映氛圍特征。居易陋室：與唐代詩(shī)人白居易及劉禹錫的《陋室銘》有關(guān)。化用古詩(shī)文。（棋類活動(dòng)）（姚慶洋）操天下頭等事業(yè)，做人間頂上功夫。（計(jì)劃生育）在一座百花鮮艷的花園里，一群蝴蝶翩翩起舞。空杯尚留滿室香。（臭豆腐）一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。（美容店）趁早下“斑”，絕不“痘”留。如：吃著知識(shí)長(zhǎng)大（兒童字母餅干）（奧柯瑪冰箱）想得到，不如做到。（公園）③、夸張。、比喻。教師提供廣告的類型，指導(dǎo)學(xué)生欣賞和寫(xiě)作。網(wǎng)絡(luò)游戲：舍不得的人是我。分別：這一刻我的心和你一起碎。附：學(xué)生作業(yè)思念朋友時(shí)：朋友啊朋友，你可曾想起了我？戴著眼鏡離開(kāi)熱氣騰騰的餐廳：迷霧散盡，一切終于變清晰。下課鈴：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛。如：高中生減負(fù)：有一個(gè)美麗的傳說(shuō)上課了，不得不放下心愛(ài)的課外書(shū)：讓我再看你一眼做多項(xiàng)選擇題：你究竟有幾個(gè)好妹妹容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤① 克服思維定勢(shì)，不受歌詞原來(lái)所表達(dá)的內(nèi)容的限制，善于換一個(gè)角度思考。 唱流行歌曲，品美的語(yǔ)言——“且歌且吟品語(yǔ)言”活動(dòng)活動(dòng)目的用流行歌曲來(lái)表現(xiàn)自己的生活。（朱靖靖）艷：豐富的色彩。（黃鋮宇）愧：心里有鬼。（曹奔）滅：把火蓋住了。④、小組代表發(fā)言。②、無(wú)創(chuàng)意、情味、哲理跌：一失足成千古恨。②、會(huì)意如：人：撇是男人，捺是女人，男女組成了世界，怎能重男輕女？孀：舊社會(huì)，女人成了寡婦就像著了霜一樣。本：樹(shù)根。明天就要參加中考了，眾人皆睡，惟有我“長(zhǎng)夜漫漫無(wú)心眠”。聽(tīng)著這輕快的節(jié)奏，有一種“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的感覺(jué)。菊之豪烈比不上“已是懸崖百尺冰，猶有花枝俏”的臘梅，更比不上干脆就在冰天雪地生根開(kāi)花的雪蓮。小組交流小組代表發(fā)言附：學(xué)生作業(yè)人活在世上，就是要不斷努力，不斷進(jìn)取，遇到困難也不氣餒，只有這樣才會(huì)取得成功，正如“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。孔明“士為知己者死”，一生謹(jǐn)小慎微，鞠躬盡瘁，死心塌地為劉氏集團(tuán)賣(mài)命，不愧千古一相；只可嘆到了扶不起的阿斗繼位時(shí)，仍遵先帝遺愿，小心伺候?qū)A的大廈。聽(tīng)聽(tīng)“我勸天公重抖擻，不拘一格將人才”的肺腑的之言，樹(shù)人之難則已令人望而生畏；聽(tīng)聽(tīng)“圣代也識(shí)無(wú)棄物，侯門(mén)未必用非才”的怯懦哀嘆，毀人之易真正令人觸目驚心。每每初賽、復(fù)賽，你總能在賽場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)一張張新鮮而堅(jiān)毅的臉孔，全然是“初生牛犢不怕虎”之勢(shì)。③、借詩(shī)詞來(lái)寫(xiě)事通過(guò)“化詩(shī)入文”的古詩(shī)詞運(yùn)用活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用古詩(shī)詞的習(xí)慣，提高自己的語(yǔ)言修養(yǎng)，同時(shí)得到情感的熏陶。文學(xué)社讓我們深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉頭，卻上心頭” 的憂愁，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的無(wú)奈，“秋陽(yáng)不散在霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲”的蕭瑟。因此并沒(méi)有感到特別的地方，只有那翠色欲滴的大樹(shù)和厚實(shí)的黃墻，能讓人體味到“禪房花木深”的神韻。如：不僅做生意“酒香也怕巷子深”，在生活中，許多的事情都是這樣。現(xiàn)在小小年紀(jì)就這樣女性化，再長(zhǎng)大些豈不“回首依門(mén)嗅青梅”。有人說(shuō)，順境育人才；也有人說(shuō)，逆境育人才。雁蕩山?jīng)]有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”氣勢(shì)，卻有“突兀壓神州，崢嶸加鬼工”的奇特。邊防戰(zhàn)士和戀人分別五載，但仍其樂(lè)陶陶，其情拳拳，真是“兩情若
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