【摘要】第一節(jié)結(jié)構(gòu)整體性能控制I、軸壓比一、規(guī)范要求軸壓比:柱(墻)軸壓比N/(fcA)指柱(墻)軸壓力設(shè)計(jì)值與柱(墻)的全截面面積和混凝土軸心抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值乘積之比。它是影響墻柱抗震性能的主要因素之一,為了使柱墻具有很好的延性和耗能能力,規(guī)范采取的措施之一就是限制軸壓比。規(guī)范對墻肢和柱均有相應(yīng)限值要求,見10??拐鹪O(shè)計(jì)時,;對于Ⅳ類場地上較高的高層建筑,其軸壓
2025-03-27 23:40
【摘要】第一篇:分式方程純計(jì)算題50道 八年級下冊分式方程50道純計(jì)算題 1、解方程:2y3y-1x3+1=-1= 2、解方程:y-1y x+1(x+1)(x-2)2x3x2-12=1=2x9、解方程...
2024-10-28 22:29
【摘要】1第十一章成本計(jì)算的分批法2第十一章結(jié)構(gòu)框圖成本計(jì)算的分批法成本計(jì)算的分批法成本計(jì)算分批法的基本內(nèi)容成本計(jì)算分批法的基本內(nèi)容成本計(jì)算分批法舉例成本計(jì)算分批法舉例分批法的涵義分批法的特點(diǎn)分批法的成本計(jì)算程序間接費(fèi)用當(dāng)月分配法的實(shí)例間接費(fèi)用累計(jì)分配法的實(shí)例3第一節(jié)成本計(jì)算分批法的基本內(nèi)容?一、分批法的
2025-02-21 17:41
【摘要】第五章成本計(jì)算的分步法劉愛琴李朝鵬分步法概述分步法定義及適用范圍?定義:以每種產(chǎn)品經(jīng)過的每一生產(chǎn)步驟作為成本計(jì)算對象,按照每一步驟的成本計(jì)算對象歸集生產(chǎn)費(fèi)用,計(jì)算產(chǎn)品成本的一種方法。適用范圍:大量大批復(fù)雜生產(chǎn)且管理上要求分步驟計(jì)算產(chǎn)品成本的企業(yè),如冶金、紡織、機(jī)器制
2025-02-21 17:43
【摘要】分式與分式方程題型一、單選題1、在式子中,分式的個數(shù)是()A2B3C4D52、下列各式中計(jì)算正確的是()3、分式:①,②,③,④中,最簡分式有()4、無論x取什么數(shù)時,
2025-01-14 09:33
【摘要】2016年05月20日15376105931的初中數(shù)學(xué)組卷 一.解答題(共24小題)1.(2015秋?長春校級月考)關(guān)于x的方程+=有增根,求k的值.2.(2015春?靖江市校級月考)若關(guān)于x的方程﹣=有增根,求增根和k的值.3.(2015春?安岳縣校級月考)若關(guān)于x的方程+=有增根,求增根和k的值.4.(2015春?簡陽市校級月考)(1)若解關(guān)于x的分式方程+=
2025-03-24 12:20
【摘要】《分式的概念》典型例題例1.下列各式中不是分式的是()A. B. C. D.例2.分式有意義,則應(yīng)滿足條件()A. B. C.且 D.或例3.當(dāng)取何值時,下列分式的值為零? (1); (2)例4.與是同一個分式嗎?例5.若分式的值為非負(fù)數(shù),求的取值范圍例6.判斷下列有理式中,哪些是分式?;;;;;;例7.
【摘要】分式的運(yùn)算課堂學(xué)習(xí)檢測一、選擇題1.下列各式計(jì)算結(jié)果是分式的是().(A)bamn?(B)nmmn23.(C)xx53?(D)3223473yxyx?2.下列計(jì)算中正確的是().(A)(-1)0=-1(B)(-1)-1=1(C)33212aa
2024-11-15 07:25
【摘要】一、學(xué)生知識狀況分析知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過分?jǐn)?shù)的乘除法,掌握了分?jǐn)?shù)的乘除法法則,在學(xué)習(xí)分式的乘除法法則時可通過與分?jǐn)?shù)的乘除法法則進(jìn)行類比學(xué)習(xí)。在前面學(xué)習(xí)了整式乘法和因式分解,為分式的運(yùn)算和結(jié)果的化簡奠定基礎(chǔ)。能力基礎(chǔ):在過去的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已初步具備觀察、分析、歸納的能力和類比的學(xué)習(xí)方法。二、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)教材是北師大版八年級下冊第五章第
2025-04-16 23:40
【摘要】分式的乘除乘方運(yùn)算一、基礎(chǔ)知識點(diǎn):1、約分把一個分式的分子與分母的公因式約去,.若分式的分子、分母是多項(xiàng)式,必須先把分子、分母分解因式,然后才能約去公因式.分子與分母沒有公因式的分式,叫做最簡分式,.2、分式的乘法乘法法測:·=.3、分式的除法除法法則:÷=
2025-06-26 16:38
【摘要】分式的加減法(一)教學(xué)目的:會通分,利用法則正確進(jìn)行分式的加減運(yùn)算;掌握運(yùn)算順序,進(jìn)行分式的四則混合運(yùn)算.教學(xué)重點(diǎn):通分,異分母的分式加減法.教學(xué)難點(diǎn):分式的四則混合運(yùn)算.教學(xué)過程:講解新課.一.基本知識1.分式的加減法法則如下:同分母的分式相加減,把分子相加減,分母不變;異分母的分子相加減
2024-11-29 04:47
【摘要】分式的通分教學(xué)反思一、用知識的正遷移引入正題“通分”顯得自然流暢。二、通過兩組通分形式的對比,讓學(xué)生展開討論,引導(dǎo)學(xué)生得出找“最簡公分母”的正確方法,由此不僅突破了難點(diǎn),而且讓學(xué)生享受到了獲取知識的愉悅,同時也培養(yǎng)了學(xué)生總結(jié)能力與歸納能力。開發(fā)了學(xué)生的智力。 三、(1)教師在講解“通分”時一定要強(qiáng)調(diào)把異分母的分式化成同分母分式時,必須使化成的分式與原分式相等。故此應(yīng)讓學(xué)生
2025-04-16 22:22
【摘要】分式的概念一般地,如果A、B表示兩個整式,,并且B中含有字母,那么式子AB叫作分式。分式AB中A叫做分子,B叫做分母。對于這一概念可以類比分?jǐn)?shù)得出,分式的形式和分?jǐn)?shù)類似,但它有與分?jǐn)?shù)有區(qū)別,根本的區(qū)別在于分式的分式的分母中含有字母。對于一個分式的概念應(yīng)把握以下幾點(diǎn):1、判斷一個式子AB是分式的條件是A、B都是整式、B中含有字母且
2025-08-17 06:00
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:陳德軍(江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 分式的乘除(2)教學(xué)目標(biāo)1.熟練掌握分式的約分、通分、乘除法運(yùn)算法則;2.掌握分式的加減乘除運(yùn)算,養(yǎng)成良好的運(yùn)算習(xí)慣,并能明確每一步的算理.教學(xué)重點(diǎn)分式的加、減、乘、除混合運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)分式的加、減、乘、除混合運(yùn)算.教學(xué)過程(教師)
2024-12-08 12:52
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:陳德軍(江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 分式的乘除(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過類比分?jǐn)?shù)的乘除法,探索分式的乘法和除法法則;2.會進(jìn)行簡單分式的乘除運(yùn)算,能明確每一步計(jì)算的算理;3.在分式的除法轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算的過程中,進(jìn)一步體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.教學(xué)重點(diǎn)分式的乘法和除法法則的推導(dǎo)及應(yīng)用.
2024-12-09 03:15