六年級下冊書法教學(xué)計劃及教案-免費閱讀
【正文】 介紹當中的三種鉤：斜鉤： 豎彎鉤：臥鉤：教師一邊講解一邊示范。教學(xué)重難點：1掌握正確的寫字姿勢與執(zhí)筆的基本原則。）懸 針 豎 口 訣起筆：逆鋒起筆、右下作頓運筆：中鋒運筆、往下作豎收筆：漸提漸行、力送筆尖 (3)、學(xué)生練習?！耙还P一畫學(xué)寫字，一生一世做真人”。學(xué)具準備：毛筆、練習紙、宣紙、墨汁、字帖、羊毛氈等。右下部斜點稍大。隔三點：用作字頭。為保證下邊沿整齊，故撇點起筆要高于斜點。這個部首一般用在字之左，故右邊沿要垂直對齊。請大家在課后查找書籍或其他資料，豐富我們的點，好嗎？中堂等織：長點利劍小結(jié)5.(3)、學(xué)生練習。千”“牛”字有一個短撇，“千”有一個撇，這兩個短撇有什么區(qū)別？撇是向左伸展的一筆，要寫的儀態(tài)舒展，弧度適中，首尾粗細相當，力度貫注撇尖，使它既有蘭葉般瀟灑，又有象牙般堅實。(2)、教師示范，學(xué)生練習。師：接下來我們繼續(xù)學(xué)習筆畫，學(xué)習“短撇”。師：在練習書法之前，讓我們先來進行墨畫的游戲。學(xué)具準備：毛筆、練習紙、宣紙、墨汁、字帖、羊毛氈等教學(xué)重點：學(xué)會短撇、長撇的寫法。知識技能：初步學(xué)會短撇的寫法、感知短撇的特點和變化。導(dǎo)入講評時間過長。許多書中僅指出“提筆自右往左回到筆畫中再收筆”，其實還應(yīng)該有另一種收筆方法，即“提筆自左往右回到筆畫中收筆”。“豐”的寫法。“十”的寫法。剛才，我們把豎畫的錯誤寫法進行了分析，現(xiàn)在我們再來仔細地看看正確的寫法。修改方法：筆尖接觸紙面，輕輕用力不要動，只把筆尖的方向轉(zhuǎn)而向下，就能解決。這樣懸針豎的尖就定好了。還可把好的字用紅筆圈出來。短橫的寫法（與長橫的寫法基本相同）把斜橫寫成平橫，你來試試看好不好？組中任選兩個，每個各練寫1遍或重點練習一字。教師出示PPT3每組挑兩個練寫一遍。（見小黑板）行筆——鋪毫、平移、提按、轉(zhuǎn)折三、筆法的分解一、毛筆的“四面八方”三、作業(yè)（要求：筆毫不能短于3．5厘米，至少用筆腹處書寫）重—提筆和按筆指的是行筆時將筆管提起或按下。鋪毫就是把筆毫鋪展在紙上，使每根筆毫都發(fā)揮作用。毛筆的種類硬毫筆、軟毫筆和兼毫筆對學(xué)生進行人文教育，低年級如何養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，以及對書法藝術(shù)的熱愛。（2）發(fā)力法——運指法、運腕法、運肘法抵，小指自然彎曲，貼在無名指旁邊，輔助無名指用力。擫，即用大拇指指肚貼住筆管左側(cè)，與食指相對用力。毛筆保養(yǎng)得好，利于書寫，延處長使用壽命。（4）毛筆的“四面八方”——如米字格中“米”字所指的八個方向?！褒R”是指筆毫化開后，捏扁起來看鋒穎齊整。筆頭細分起來又分筆鋒、筆腹、筆根三個部分。比大字筆大的還有提筆、斗筆、揸筆等。（三）學(xué)會比較和鑒別的方法；四、采取措施。（四）教必有成，學(xué)必有果，培養(yǎng)學(xué)生自信，展示自己、發(fā)揮才能、發(fā)表作品。書法教學(xué)要具有發(fā)展性學(xué)習書法不僅培養(yǎng)學(xué)生的自信心，更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。書法教學(xué)要有針對性經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀，群星璀璨，名家輩出，形成了自己獨特的藝術(shù)形式，成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。書法課的教學(xué)要有人文性欲獲得某一知識、技能，并非三兩日可成，必有時日來保證。教誨學(xué)生：自古學(xué)藝無捷徑，更不能如行人走路，三步并兩步行。平時注意用毛筆示范學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在“看、識、品、學(xué)、練”五點上下功夫。（一）尊重學(xué)生的個性，根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練；書法知識介紹：性能介于硬毫筆和軟毫筆之間，剛?cè)嵯酀?，軟硬適中（如白云筆）。無論什么種類的毛筆，都要求質(zhì)量要好，選料制作精良。新毛筆要用溫水浸泡，讓它慢慢化開。它的特點是五指齊力，既可緊執(zhí)筆管，又舒適自然，便于書寫。墨分五色——濃墨、淡墨、枯筆、漲墨、渴筆法擫、押、鉤、格、抵。通過第一堂課的學(xué)習，我對學(xué)生有了初步的了解，學(xué)生沒有學(xué)習書法的基礎(chǔ)，連基本的抓毛筆的姿勢都不會，因此本節(jié)課對學(xué)生的坐姿，以及對毛筆的種類，構(gòu)造，保養(yǎng)，抓筆姿勢進行了學(xué)習。平移就是筆毫在紙上不作上下的運動，而僅作平等于紙面的中鋒移動。折筆是在行筆時先提筆，然后再按筆、轉(zhuǎn)筆變換方向，折筆其實是橫畫和豎畫的組合。以逆起回收法練習橫畫的寫法——藏鋒起筆→中鋒運筆→回鋒收筆?！媚嫫鸹厥辗▽憴M畫五遍，體會各種筆法的綜合運用。不足之處是很多學(xué)生上課時行為習慣不好，需要長期抓，長期督促，影響了課堂進度。）橫長的字，撇要短。隹、美、垂）毛（學(xué)生自評：較好的，自己上前臺板演，較差的，板演其字后請他人指點。教師設(shè)問：同學(xué)們，今天這堂課，我
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