【摘要】第一篇:先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練心得體會(huì) “先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練”心得體會(huì) 舒橋中學(xué) 龔麗娟 2014年年底,我們?cè)谥行膶W(xué)校的組織下到河南沁陽(yáng)永威中學(xué)學(xué)習(xí),親身體會(huì)永威的先進(jìn)教育教學(xué)模式?;匦:?,我讀...
2024-10-21 06:37
【摘要】先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練課改體會(huì)[大全5篇]第一篇:先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練課改體會(huì)本學(xué)期我校開(kāi)展了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的嘗試教學(xué)活動(dòng),以前我對(duì)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”理解的還不透徹。現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,以及近段時(shí)間自己在課堂中的摸索,我對(duì)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”這一教學(xué)理念有了新的感悟。接下來(lái)我將談一下自己對(duì)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”這
2025-04-17 08:13
【摘要】李橋小學(xué)育教學(xué)管理體系——教學(xué)實(shí)施方案“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式實(shí)施方案為了更深入全面推進(jìn)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,更快更高的提升教學(xué)效益,特制定“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式實(shí)施操作方案。 一、概念界定: ?。ㄒ唬跋葘W(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”是一種課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。 ?。ǘ跋葘W(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練
2025-05-09 23:07
【摘要】第一篇:“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的反思 “先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的反思 前段時(shí)間,我上一節(jié)組內(nèi)示范課,目的是研討“先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)模式,這節(jié)課的課題為《三角形的邊邊關(guān)系》,這節(jié)課的設(shè)計(jì)分...
2024-10-21 05:15
【摘要】第一篇:“先學(xué)后教_當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思高效教學(xué)模式 “先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思高效教學(xué)模式 “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,是洋思人教學(xué)致勝的法寶,是洋思中學(xué)騰飛的翅膀,是洋思經(jīng)驗(yàn)和洋思奇跡的精髓...
2025-10-05 03:31
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的探索 杜春麗 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,是提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。在新課改中,筆者要不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,為學(xué)生搭建自主探究、合作交流的平...
2024-11-09 01:31
【摘要】第一篇:對(duì)洋思中學(xué)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的解讀 對(duì)洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的解讀 編者按:近年來(lái),江蘇洋思中學(xué)已逐漸成為我國(guó)農(nóng)村薄弱學(xué)校發(fā)展的一面旗幟,尤其是其在課堂教學(xué)領(lǐng)域的研究很有成果。自...
2025-10-04 23:20
【摘要】第一篇:“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式學(xué)習(xí)心得 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)合作能力 ——“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式學(xué)習(xí)心得 課堂是學(xué)校實(shí)施教育活動(dòng)的重要場(chǎng)所,學(xué)校的教學(xué)任務(wù)主要通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成,課...
2024-10-21 05:56
【摘要】第一篇:“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)案例(范文模版) “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)案例 課題一:圓的認(rèn)識(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)圓,知道圓的各部分名稱。 2、掌握?qǐng)A的特征,理解并掌握在同圓或等圓...
2024-10-21 04:20
【摘要】第一篇:先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì) 先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)(六年級(jí)下) 第一單元:圓柱和圓錐課題一:面的旋轉(zhuǎn) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過(guò)由面旋轉(zhuǎn)成體的過(guò)程認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,...
2024-10-21 07:14
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式淺談 小學(xué)語(yǔ)文“少教多學(xué)”教學(xué)模式淺談 寧縣馬坪小學(xué)李小妮 【摘要】隨著素質(zhì)教育的大力落實(shí),許多學(xué)科的課時(shí)壓到了最低,而這些學(xué)科所承擔(dān)的任務(wù)卻并未減少...
2024-10-21 09:32
【摘要】第一篇:“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)心得體會(huì) “先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)心得體會(huì) 通過(guò)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),對(duì)我影響很大。學(xué)習(xí)這種先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根本在于改變觀念,要實(shí)實(shí)在在的學(xué),根據(jù)...
2024-10-21 05:06
【摘要】第一篇:“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”洋思教學(xué)模式解讀 “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”洋思教學(xué)模式解讀 一、關(guān)于對(duì)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的認(rèn)識(shí) 1、先學(xué):在課堂上,學(xué)生在教師未開(kāi)講之前緊緊圍繞本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),按...
2025-10-05 03:50
【摘要】第一篇:“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式實(shí)施方案 鄰水縣壇同鎮(zhèn)中心小學(xué) “先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式實(shí)施方案 一、問(wèn)題背景: 我校是一所鎮(zhèn)所在地的學(xué)校,生源絕大多數(shù)來(lái)農(nóng)村和居民子弟,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣...
2024-10-21 05:08
【摘要】第一篇:“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式工作計(jì)劃 “先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式工作計(jì)劃 運(yùn)用“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的一年來(lái),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,同時(shí)課堂上開(kāi)小差的學(xué)生也少了許多,...
2024-10-21 04:48