【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.復(fù)習列方程解答應(yīng)用題的解題思路,找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2.通過解答應(yīng)用題,進一步認識順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同,進一步提高同學們分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3.體會數(shù)學的實用價值,提高同學們對學習數(shù)學的興趣。先找等量關(guān)系式,再把方程補充完整。(1)媽媽今年37
2024-12-13 00:02
【摘要】四年級下冊列方程解應(yīng)用題練習。甲班的圖書是乙班的3倍,甲班和乙班各有圖書多少本?,3小時相遇,曉鋼的速度是小華的2倍,求他們的速度各是多少?,乙倉庫存糧140噸,要使甲倉庫的存糧是乙倉庫的3倍,那么必須從乙倉庫運出多少噸放入甲倉庫?、乙、丙三個工人共加工了126個零件,已知甲加工的個數(shù)是丙的2倍,乙比丙多
2025-04-16 03:08
【摘要】【七年級】列方程解應(yīng)用題分類練習一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟 (1)審題:弄清題意,明確有哪些已知量,有哪些未知量,求什么,量與量之間有哪些相互關(guān)系. (2)找出相等關(guān)系:找出題目能夠全包含在內(nèi)的相等關(guān)系. (3)設(shè)未知數(shù),列方程;設(shè)未知數(shù)后,用未知數(shù)的式子表示其他未知量,?并根據(jù)相等關(guān)系列出方程. (4)解方程:解所列方程,求出未知數(shù)的值. (5)檢
2025-03-24 01:40
【摘要】第一篇:《列方程解應(yīng)用題》說課稿 《列方程解應(yīng)用題》說課稿 一、說教材 1、教材內(nèi)容: 今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內(nèi)容是——列方程解應(yīng)用題。 2、教材及一般學...
2025-09-14 03:24
【摘要】第一篇:《列方程解應(yīng)用題》教案 《列方程解應(yīng)用題》教學 執(zhí)教:光澤縣杭西小學 龔志華 教案背景: 復(fù)習課老師們都不愛上,因為內(nèi)容要自己設(shè)計,又都是舊知識,怕孩子學起來沒有積極性。為拋磚引 ...
2025-09-14 03:30
【摘要】廣漢市連山小學劉道軍認識收銀條?名稱:5號電池數(shù)量:4節(jié)?單價:應(yīng)付:?實付:找回:鳥兒叫了,我們?nèi)コ匈I東西吧!?能根據(jù)上面的數(shù)字寫出多少算術(shù)等式?復(fù)習??(1)x+73=85(2)110-x=59?(3
2024-11-22 00:18
【摘要】第四講列方程解應(yīng)用題第四講列方程解應(yīng)用題A1教材分析列方程解應(yīng)用題我們前面其實已經(jīng)多次涉及到,它作為一個重要的解決問題的方法和策略,在整個小學階段的學習中都是非常重要的!在小學數(shù)學中,列方程解應(yīng)用題與用算術(shù)方法解應(yīng)用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運算和常見的數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ),通過分析題里的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)四則運算的意義列式解答的。但是,兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數(shù)量
2025-03-24 12:27
【摘要】備課表課題列方程解應(yīng)用題復(fù)習1教學目標1、能熟練解出幾種較為復(fù)雜的方程,并能抓住關(guān)鍵;2、能選擇正確的方法解答“比一個數(shù)的幾倍多幾”的應(yīng)用題;3、溫顧列方程解應(yīng)用題的其它幾種數(shù)量關(guān)系。教學重點熟練解出幾種較為復(fù)雜的方程,并能抓住關(guān)鍵。教學難點選擇正確的方法解答“比一個數(shù)的幾倍多幾”的應(yīng)用題。教具準備學生
2024-11-22 02:44
【摘要】time列方程解應(yīng)用題(一)一、用含有字母的式子表示:(1)桃樹的棵數(shù)是梨樹的2倍,如果設(shè)梨樹的棵數(shù)為x棵,則桃樹的棵數(shù)為( ?。?),如果設(shè)梨樹的棵數(shù)為x棵,則桃樹的棵數(shù)為( ?。?)桃樹的棵比梨多8棵,如果設(shè)梨樹為x棵,則桃樹為( )(4)桃樹的棵比梨少8棵,如果設(shè)梨樹為x棵,則桃樹為( ?。?)桃樹是梨樹的2倍多8棵,如果設(shè)梨樹為x棵,則桃樹
2025-04-04 04:42
【摘要】例1圖書室有文藝書180本,比科技書的2倍多20本,科技書多少本?針對練習1、小明家去年收入,比前年收入的2倍多。小明家前年收入多少萬元?2、商場搞促銷,售出女裝125件,比男裝的4倍還多5件,售出男裝多少件?3、同學們種樹,六年級種的棵樹是五年級的4倍還多16棵,六年級種了456
2025-08-04 14:28
【摘要】精品資源12-05-34列方程解應(yīng)用題(分欄式)教學內(nèi)容:教科書第113—114頁例3和“做一做”,練習二十四的第1—6題。教學重點:順向思考的與逆向思考的應(yīng)用題。教學目標:復(fù)習列方程解答應(yīng)用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關(guān)系)。通過解答一組應(yīng)用題,教學難點:其數(shù)量關(guān)系。進一步認識順向思考的與
2025-03-24 04:36
【摘要】六年級奧數(shù)專項復(fù)習訓(xùn)練(一)列方程解應(yīng)用題 列方程解應(yīng)用題是用字母來代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系列出含有未知數(shù)的等式,也就是列出方程,,?! ×蟹匠探鈶?yīng)用題的一般步驟是: ?、倥孱}意,找出已知條件和所求問題; ?、谝李}意確定等量關(guān)系,設(shè)未知數(shù)x; ?、鄹鶕?jù)等量關(guān)系列出方程; ?、芙夥匠?;⑤檢驗,寫出答案。例1:已知籃球、足球、,足球比排球每個多8元,每個足
2025-01-18 04:25
【摘要】小升初列方程解應(yīng)用題強化訓(xùn)練知識要點:1.列方程解應(yīng)用題的意義★用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。2.列方程解答應(yīng)用題的步驟★弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示;★找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系;★列方程,解方程;★檢查或驗算,寫出答案。★綜合法:先把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代
2025-06-07 18:32
【摘要】列方程解應(yīng)用題腦筋急轉(zhuǎn)彎:小紅和媽媽為什么都在一個班級上課?內(nèi)容精要:列方程解應(yīng)用題是小學數(shù)學的一項重要內(nèi)容。是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。列方程解應(yīng)用題與算術(shù)解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術(shù)解法解題時,一般從問題出發(fā)。分析已知條件,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式,用算式表示所求問題。而在列方程解應(yīng)用題時,用字母表示所求的問題。因而在分析數(shù)量關(guān)系時,可以把所求的問題作已知條件參加列
2025-03-27 01:20
【摘要】 列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:?、賹徢孱}意,弄清楚題目意思以及數(shù)量之間的關(guān)系,; ?、诤侠碓O(shè)未知數(shù)x,設(shè)未知數(shù)的方法有兩種:問什么設(shè)什么(直接設(shè)未知數(shù)),間接設(shè)未知數(shù); ?、垡李}意確定等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列出方程; ?、芙夥匠?; ?、輰⒔Y(jié)果代入原題檢驗。概括成五個字就是:“審、設(shè)、列、解、驗”.列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找到
2025-07-26 07:40