人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)列方程解應(yīng)用題1-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路，找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2．通過(guò)解答應(yīng)用題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)順向思考與逆向思考的應(yīng)用題的不同，進(jìn)一步提高同學(xué)們分析問(wèn)題和靈活解答應(yīng)用題的能力。?3．體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值，提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。先找等量關(guān)系式，再把方程補(bǔ)充完整。（1）媽媽今年37

2024-12-13 00:02

四年級(jí)下冊(cè)列方程解應(yīng)用題練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】四年級(jí)下冊(cè)列方程解應(yīng)用題練習(xí)。甲班的圖書(shū)是乙班的3倍，甲班和乙班各有圖書(shū)多少本？，3小時(shí)相遇，曉鋼的速度是小華的2倍，求他們的速度各是多少？，乙倉(cāng)庫(kù)存糧140噸，要使甲倉(cāng)庫(kù)的存糧是乙倉(cāng)庫(kù)的3倍，那么必須從乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出多少噸放入甲倉(cāng)庫(kù)？、乙、丙三個(gè)工人共加工了126個(gè)零件，已知甲加工的個(gè)數(shù)是丙的2倍，乙比丙多

2025-04-16 03:08

七年級(jí)列方程解應(yīng)用題分類練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】【七年級(jí)】列方程解應(yīng)用題分類練習(xí)一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟　　(1)審題:弄清題意,明確有哪些已知量,有哪些未知量,求什么,量與量之間有哪些相互關(guān)系.　　(2)找出相等關(guān)系:找出題目能夠全包含在內(nèi)的相等關(guān)系.　　(3)設(shè)未知數(shù),列方程;設(shè)未知數(shù)后,用未知數(shù)的式子表示其他未知量,?并根據(jù)相等關(guān)系列出方程.　　(4)解方程:解所列方程,求出未知數(shù)的值.　　(5)檢

2025-03-24 01:40

列方程解應(yīng)用題說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《列方程解應(yīng)用題》說(shuō)課稿 《列方程解應(yīng)用題》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材內(nèi)容： 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版新課標(biāo)教材五年級(jí)上冊(cè)第60頁(yè)例3，內(nèi)容是——列方程解應(yīng)用題。 2、教材及一般學(xué)...

2024-09-23 03:24

列方程解應(yīng)用題教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《列方程解應(yīng)用題》教案 《列方程解應(yīng)用題》教學(xué) 執(zhí)教：光澤縣杭西小學(xué) 龔志華 教案背景： 復(fù)習(xí)課老師們都不愛(ài)上，因?yàn)閮?nèi)容要自己設(shè)計(jì)，又都是舊知識(shí)，怕孩子學(xué)起來(lái)沒(méi)有積極性。為拋磚引 ...

2024-09-23 03:30

列方程解應(yīng)用題課件-資料下載頁(yè)

【摘要】廣漢市連山小學(xué)劉道軍認(rèn)識(shí)收銀條?名稱：5號(hào)電池?cái)?shù)量：4節(jié)?單價(jià)：應(yīng)付：?實(shí)付：找回：鳥(niǎo)兒叫了，我們?nèi)コ匈I東西吧！?能根據(jù)上面的數(shù)字寫出多少算術(shù)等式？復(fù)習(xí)??（1）x+73=85(2)110-x=59?(3

2024-11-22 00:18

列方程解應(yīng)用題(23289)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四講列方程解應(yīng)用題第四講列方程解應(yīng)用題A1教材分析列方程解應(yīng)用題我們前面其實(shí)已經(jīng)多次涉及到，它作為一個(gè)重要的解決問(wèn)題的方法和策略，在整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中都是非常重要的！在小學(xué)數(shù)學(xué)中，列方程解應(yīng)用題與用算術(shù)方法解應(yīng)用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運(yùn)算和常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ)，通過(guò)分析題里的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)四則運(yùn)算的意義列式解答的。但是，兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數(shù)量

2025-03-24 12:27

列方程解應(yīng)用題復(fù)習(xí)1導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】備課表課題列方程解應(yīng)用題復(fù)習(xí)1教學(xué)目標(biāo)1、能熟練解出幾種較為復(fù)雜的方程，并能抓住關(guān)鍵；2、能選擇正確的方法解答“比一個(gè)數(shù)的幾倍多幾”的應(yīng)用題；3、溫顧列方程解應(yīng)用題的其它幾種數(shù)量關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)熟練解出幾種較為復(fù)雜的方程，并能抓住關(guān)鍵。教學(xué)難點(diǎn)選擇正確的方法解答“比一個(gè)數(shù)的幾倍多幾”的應(yīng)用題。教具準(zhǔn)備學(xué)生

2024-11-22 02:44

滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)列方程解應(yīng)用題練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】time列方程解應(yīng)用題（一）一、用含有字母的式子表示：（1）桃樹(shù)的棵數(shù)是梨樹(shù)的2倍，如果設(shè)梨樹(shù)的棵數(shù)為x棵，則桃樹(shù)的棵數(shù)為（　　?。?），如果設(shè)梨樹(shù)的棵數(shù)為x棵，則桃樹(shù)的棵數(shù)為（　　?。?）桃樹(shù)的棵比梨多8棵，如果設(shè)梨樹(shù)為x棵，則桃樹(shù)為（　　?。?）桃樹(shù)的棵比梨少8棵，如果設(shè)梨樹(shù)為x棵，則桃樹(shù)為（　　?。?）桃樹(shù)是梨樹(shù)的2倍多8棵，如果設(shè)梨樹(shù)為x棵，則桃樹(shù)

2025-04-04 04:42

列方程解稍復(fù)雜應(yīng)用題練習(xí)二-資料下載頁(yè)

【摘要】例1圖書(shū)室有文藝書(shū)180本，比科技書(shū)的2倍多20本，科技書(shū)多少本？針對(duì)練習(xí)1、小明家去年收入，比前年收入的2倍多。小明家前年收入多少萬(wàn)元？2、商場(chǎng)搞促銷，售出女裝125件，比男裝的4倍還多5件，售出男裝多少件？3、同學(xué)們種樹(shù)，六年級(jí)種的棵樹(shù)是五年級(jí)的4倍還多16棵，六年級(jí)種了456

2025-08-04 14:28

34列方程解應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源12-05-34列方程解應(yīng)用題（分欄式）教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第113—114頁(yè)例3和“做一做”，練習(xí)二十四的第1—6題。教學(xué)重點(diǎn)：順向思考的與逆向思考的應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關(guān)系)。通過(guò)解答一組應(yīng)用題，教學(xué)難點(diǎn)：其數(shù)量關(guān)系。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)順向思考的與

2025-03-24 04:36

[六年級(jí)數(shù)學(xué)]六年級(jí)奧數(shù)專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練一列方程解應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】六年級(jí)奧數(shù)專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練（一）列方程解應(yīng)用題　列方程解應(yīng)用題是用字母來(lái)代替未知數(shù)，根據(jù)等量關(guān)系列出含有未知數(shù)的等式，也就是列出方程，，。　　列方程解應(yīng)用題的一般步驟是：　?、倥孱}意，找出已知條件和所求問(wèn)題；　?、谝李}意確定等量關(guān)系，設(shè)未知數(shù)x；　?、鄹鶕?jù)等量關(guān)系列出方程；　　④解方程；⑤檢驗(yàn)，寫出答案。例1：已知籃球、足球、，足球比排球每個(gè)多8元，每個(gè)足

2025-01-18 04:25

小升初專題：列方程解應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】小升初列方程解應(yīng)用題強(qiáng)化訓(xùn)練知識(shí)要點(diǎn)：1.列方程解應(yīng)用題的意義★用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。2.列方程解答應(yīng)用題的步驟★弄清題意，確定未知數(shù)并用x表示；★找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系；★列方程，解方程；★檢查或驗(yàn)算，寫出答案。★綜合法：先把應(yīng)用題中已知數(shù)（量）和所設(shè)未知數(shù)（量）列成有關(guān)的代

2025-06-07 18:32

列方程解應(yīng)用題1-資料下載頁(yè)

【摘要】列方程解應(yīng)用題腦筋急轉(zhuǎn)彎:小紅和媽媽為什么都在一個(gè)班級(jí)上課？?jī)?nèi)容精要:列方程解應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。列方程解應(yīng)用題與算術(shù)解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術(shù)解法解題時(shí)，一般從問(wèn)題出發(fā)。分析已知條件，根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式，用算式表示所求問(wèn)題。而在列方程解應(yīng)用題時(shí)，用字母表示所求的問(wèn)題。因而在分析數(shù)量關(guān)系時(shí)，可以把所求的問(wèn)題作已知條件參加列

2025-03-27 01:20

奧數(shù)列方程解應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】 列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題的一般步驟是：?、賹徢孱}意，弄清楚題目意思以及數(shù)量之間的關(guān)系，；　?、诤侠碓O(shè)未知數(shù)x，設(shè)未知數(shù)的方法有兩種：?jiǎn)柺裁丛O(shè)什么（直接設(shè)未知數(shù)），間接設(shè)未知數(shù)；　?、垡李}意確定等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系列出方程；　?、芙夥匠?；　　⑤將結(jié)果代入原題檢驗(yàn)。概括成五個(gè)字就是：“審、設(shè)、列、解、驗(yàn)”.列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找到

2025-07-26 07:40

小學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題練習(xí)題(留存版)

小學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題練習(xí)題-文庫(kù)吧

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小學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題練習(xí)題(已修改)