小學(xué)體質(zhì)健康測試教學(xué)案合集-免費閱讀
【正文】 什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。！。.。以秒為單位記錄測試成績，精確到小數(shù)點后一位，小數(shù)點后第二位數(shù)按非零省去原則進(jìn)位。，并示范。記錄以厘米為單位，取小數(shù)點后一位。，左右標(biāo)齊。組織： （圖二）要求：組織好學(xué)生參與測試。，記錄成績的同學(xué)公平、認(rèn)真。3. 強調(diào)動作順序、名稱以及動作的重難點?；静糠郑ㄒ唬W(xué)習(xí)8*50米往返跑技術(shù)動作動作方法:8*50米往返跑起跑采用站立式起跑，其過程包括“各就位”和“鳴槍”或者“跑”兩個階段。認(rèn)真觀察同學(xué)們的動作，及時糾正錯誤。檢查人數(shù)、服裝。、掌握方法比較好且數(shù)值高的同學(xué)提出表揚。2次組織如圖（二）ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ △☉ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ要求：。，認(rèn)真聽講?；静糠忠弧⒎位盍康亩x二、肺活量測試儀器的使用方法三、肺活量的測試方法及要求四、教師示范五、開始測試1分鐘1分鐘2分鐘1分鐘20分鐘（人在深吸氣后，做一次最大所能呼出的氣量，就是肺一次最大的機能活動量）。，下一位讀數(shù)，最后一位由體委讀數(shù)。要求：動作輕緩，取下隨身物品，以千克為單位，精確到小數(shù)點后1位。，并示范。.. . . ..體育與健康學(xué)科教案班級人數(shù)時間教師模塊課時累計課型教學(xué)內(nèi)容國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試——身高、體重測試教學(xué)目標(biāo)：通過測試，使學(xué)生了解自身情況及體育鍛煉對身高、體重的意義。，左右標(biāo)齊。（受試者赤足，站在踏板中央，身體平穩(wěn)）。、體重的讀數(shù)方法.、方法。，接通電源后顯示為0，把吹嘴安裝在進(jìn)氣口。，認(rèn)真聽講。，并按要求擺放。宣布本堂課的內(nèi)容及要求。在教師指定的區(qū)域集合?！案骶臀弧睍r，被測對象輕快地走到起跑線后沿，將有力腿放在起跑線后，兩腳前后自然分開，上體前傾，重心落在前腳上，做好準(zhǔn)備起跑動作，當(dāng)聽到“跑”后，兩腳依序用力蹬地，后腿蹬地后迅速前擺，兩臂配合手臂動作，快速、有力地擺動，使身體擺脫靜止?fàn)顟B(tài)。，班長記錄成績。，快速上道。強調(diào)跑步途中的安全措施以及“極點”出現(xiàn)后的處理方法。如為正值則在數(shù)值前加“＋”符號，負(fù)值則加“—”符號。、到位。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。，并按要求擺放。，依次在起點處按四路縱隊侯測。計時員視旗動開表計時，受試者軀干部到達(dá)終點線的垂直面停表。2次結(jié)束部分一、課后常規(guī)二、放松活動三、本課點評四、回收器材
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