【摘要】第一篇:冀教版品德與生活教案二年級上冊教案 冀教版品德與生活教案二年級上冊教案 教學目標 知識目標 ,感受是很深的。 ,自己設(shè)計展示方案,展示自己的暑假作品,發(fā)展學生的思維。 能力目標 ...
2024-10-25 16:49
【摘要】第一篇:二年級下品德與生活教案 1.家里來了客 活動目標要求:通過“家里來了客”和“陌生人到我家|”的防真性表演活動,指導學生在提出問題、探索問題的過程中有所感悟和思考,獲得生活體驗和智慧。 活...
2024-10-03 17:23
【摘要】第一篇:二年級下冊品德與生活教案 二年級《品德與生活》(下冊)教學計劃 一、班級分析 二年級學生都活潑可愛,品德優(yōu)良,有上進心,對學校生活充滿激情,對各科文化課學習非常投入。但由于學生年齡小,可...
2024-10-03 17:26
【摘要】第一篇:二年級品德與生活(上冊)教案 二年級品德與生活備案 一、本學期具體教學目標: 1、能充分感受到經(jīng)過一年級的習生活后,自己的進步和變化;并對二年級的學習和生活充滿美好的向往和信心。 2、...
2024-10-03 17:25
【摘要】小學二年級品德與生活課件(下冊)人教版制作:城關(guān)小學郭曉星5、美化家園讓我們的家園更美!天藍藍,水清清,花紅紅,鳥啾啾……大家來動手吧!我愛綠綠地大樹!
2024-12-13 17:03
【摘要】第一篇:二年級上品德與生活教案 二年級上品德與生活教案 第一單元:我愛我班教材分析: 本單元秉承中國“見賢思齊”、“寬厚仁愛”、“誠信”等傳統(tǒng)道德經(jīng)髓,以強調(diào)“品德培養(yǎng)回歸生活”、積極引導兒童健...
2024-10-25 14:33
【摘要】第四冊思品教案第一單元我和大師交朋友1.尋訪大師的童年教學目標:1.認識和了解一些對人類社會發(fā)展作出過重大貢獻的大師。2.了解幾個師童年的故事,激發(fā)學生與大師交朋友的愿望。3.初步學習講故事、辯論的方法,交流和分享對大師童年的感受,引導兒童形成對大師、名人的正確看法。第一課時
2024-12-07 00:47
【摘要】1、祝你生日快樂教學目標:1、情感與態(tài)度:從自己的生日感念父母的養(yǎng)育之情,從同學的生日體會集體友誼之情。從制作“感恩卡”表達對父母的愛,在“生日聚會”中,展現(xiàn)集體生活的歡樂。2、行為與習慣:了解父母哺育自己成長的艱辛,學會用自己的方式感激父母,養(yǎng)成尊重長輩、熱愛父母的好習慣。3、知識與技能:通過調(diào)查、訪問、聚會等活動,能與他人合作、交流,分享感受、想法
2024-12-12 17:56
【摘要】第一篇:二年級品德與生活教案、反思 二上《讓校園更美好》教案 教學目標: 1、知識技能:在熟悉學校環(huán)境的基礎(chǔ)上,了解學校設(shè)施的一些基本常識,能為解決學校生活中存在的問題提出自己的看法或建議。 ...
2024-10-03 17:28
【摘要】第一篇:二年級品德與生活教案上 第一單元我們的課余生活 單元目標: 1、了解我們的課余生活,發(fā)展積極的自我意識。 2、了解我們的課余生活,意識到它們對自己生活的重要性。 3、愛護自己的身體,...
2024-10-03 16:58
【摘要】第一篇:品德與生活二年級上冊教案 北師大版品德與生活二年級上冊教案 第一單元《我愛我的身體》 單元目標 1、了解自己的身體的基本特征,發(fā)展積極的自我意識。 2、了解身體主要部位的基本功能,意...
2024-10-03 22:20
【摘要】第一篇:二年級上冊品德與生活教案 二年級上冊品德與生活教案 第一單元我愛我班 一、單元內(nèi)容: 1、我佩服的同學 2、找長處 3、和同學相處 4、夸我們的班集體 二、單元目標 情感、態(tài)...
2024-10-03 17:37
【摘要】第一篇:二年級品德與生活教案專題 第一單元開開心心每一天主題一有勇氣,不怕難 教學要求: (1)通過活動,讓學生知道生活、學習中常常會有不順心的事。遇到困難,不害怕。 (2)培養(yǎng)學生不怕困難、...
2024-10-03 17:38
【摘要】第一篇:蘇教版小學二年級三冊品德與生活教案 1、祝你生日快樂 第一課時 教學目標: 1、情感與態(tài)度:從自己的生日感念父母的養(yǎng)育之情,從同學的生日體會集體友誼之情。從制作“感恩卡”表達對父母的愛...
2024-10-28 15:21
【摘要】題目:我升上了二年級(1)【教學目標】1、在班集體中,能和同學交流、分享感受、想法和活動成果。2、感受與體會到自己的進步,并愿意朝著新的目標努力?!局仉y點】感受與體會到自己的進步,并愿意朝著新的目標努力?!窘虒W過程】一:導入新課同學們我們
2025-08-05 02:10