小學(xué)二年級(jí)品德與社會(huì)獻(xiàn)出我們的愛(ài)心教案未來(lái)版-免費(fèi)閱讀
【正文】 ：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心和幫助身邊的殘疾人，讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在看到身邊的人遇到困難時(shí)，伸出我們的援助之手，相信世界一定會(huì)變得更美好! 六、總結(jié)： 殘疾人雖然身有殘疾，但在人格上與正常人完全平等。（3）學(xué)習(xí)“小資料”，了解我們身邊的殘疾人。 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注理解身邊處境困難或不幸的人，增強(qiáng)主動(dòng)關(guān)心弱者的意識(shí)和情感，通過(guò)“伸手“活動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)，培植愛(ài)心，并逐步養(yǎng)成主動(dòng)關(guān)愛(ài)處境困難或者不幸人的行為。在教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生有足夠的時(shí)間去體驗(yàn)和感受,從而懂得殘疾人生活的諸多不便,促使—顆顆稚嫩的“愛(ài)心”不斷的得到升華。 ，進(jìn)行多途徑的調(diào)查，收集社會(huì)中具有特殊困難的人和事，以及社會(huì)給這些人群的關(guān)愛(ài)。小組之間討論交流制定一個(gè)幫助計(jì)劃。 盲道和普通人行道有什么不一樣，這樣設(shè)計(jì)為了什么？ 很多需要上臺(tái)階的地方設(shè)計(jì)了緩坡，這是為什么? (2)修建的特殊教育學(xué)校。 四、 關(guān)注社會(huì)，了解政策 《中
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