人物動作描寫精彩段落-免費(fèi)閱讀
【正文】 郭玲玲正在輕快地跳著，她一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳，一會兒蹦著跳，一會兒跑著跳，她頭上的蝴蝶結(jié)仿佛一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞，真是好看極了。黑咕隆咚的天上，新月和疏星黯然失色。1你看吧，有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡，那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。1接著，由張遠(yuǎn)航同學(xué)繼續(xù)丟手帕。當(dāng)時(shí)，我的心都跳起來了，心想：壞了!非輸不可!怎么辦呢?我真想上去踢一腳，把球攔住。小英呢，平常她活蹦亂跳，今天變得嚴(yán)肅起來，只見她緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣。當(dāng)他快要接近跳高竿時(shí)，突然左腿在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了兩個(gè)圓圈，一眨眼，身子就騰起，凌空在橫竿上；剎時(shí)間，右腿一揚(yáng)，左腿一翻，輕松地越過了橫竿。看，腿踢得多么高多么直，像是小樹又生出了新的枝芽。只剩最后兩個(gè)球了，我們彼此都很緊張，我覺得心中像壓著千鈞巨石似的，氣都有點(diǎn)喘不上來了。經(jīng)過一段時(shí)間的基本功苦練，我終于能使吐氣和指法配合起來，吹出時(shí)而嘹亮、時(shí)而低沉、時(shí)而歡快、時(shí)而悲傷的調(diào)來。在她的右手手指底下，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下．上下盤飛......... 她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊，好像一個(gè)人聽了有關(guān)自身的不幸消息，——這消息震動了她的心，迸出了這種驚心動魄的聲音。聲浪碰到群山，群山發(fā)出回響；聲浪越過延河，河水演出伴奏，幾番回蕩往復(fù)，一直輻散到遙遠(yuǎn)的地方。一次我看她彈古箏，她一雙小手在箏弦上靈巧地?fù)軇又?，我看得眼花繚亂。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。在嘴里慢慢的品味著“無上的美味”，眼睛慢慢地瞇成一條逢，十分滿足地說：“太棒了，真好吃！”還不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的聲音。時(shí)間過去了很久，也沒分出個(gè)勝負(fù)。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開球。矮、比較胖而已，但他的樣子和神態(tài)簡直就是“食神”的再版。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的，還有一粒米粒掛在嘴角上?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。各班的“大力
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1