【摘要】五年級分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 一、直接算出得數(shù): 二、填空。 1.2個(gè)是(??),里面有(??)個(gè)?! ?.分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義( )?! ?.同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,只把( ?。.惙帜阜?jǐn)?shù)相加、減,要先(??)才能相加?! ?.25分鐘=小時(shí) ??
2025-04-04 03:09
【摘要】四則混合運(yùn)算教材內(nèi)容教材第12頁內(nèi)容及“做一做”上課時(shí)間總課時(shí)5主備教師韓科杰第4課時(shí)教學(xué)要求。。、歸納能力。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握四則運(yùn)算式題的運(yùn)算順序,正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)媒體課件、投影設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想
2025-12-04 00:22
【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 一、直接算出得數(shù): 二、填空。 1.2個(gè)是(??),里面有(??)個(gè)?! ?.分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義( ?。! ?.同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,只把( )。異分母分?jǐn)?shù)相加、減,要先(??)才能相加。 4.25分鐘=小時(shí) ??
【摘要】不含括號的混合運(yùn)算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊算的運(yùn)算順序,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2.在認(rèn)識和理解運(yùn)算順序的過程中,進(jìn)一步積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),提高解決問題的能力。、以展思維能力。小明要買5個(gè)籃球,6個(gè)排球,已知籃球每個(gè)90元,排球每個(gè)60元,問他一共要付多少元呢?應(yīng)先求什么?綜合算式怎么列
2025-11-25 22:20
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 教學(xué)重點(diǎn) 能運(yùn)用運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算. 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生掌握什么時(shí)候一次通分好,什么時(shí)候分步通分好.教學(xué)步驟 一、鋪墊孕伏. 1.口算. 2....
2025-10-16 17:50
【摘要】含有括號的混合運(yùn)算一、填空。1.a(chǎn)是81,是b的3倍,則b是()。2.a(chǎn)是45,b是a的6倍,則b是()。3.甲數(shù)是75,比乙數(shù)的4倍少5,問乙數(shù)是()。4.甲數(shù)是75,比乙數(shù)的3倍多15,問乙數(shù)是()。二、根據(jù)數(shù)的變化填寫正確的符號。1.25○30○52.
2025-11-24 10:13
【摘要】第一篇:人教版四年級數(shù)學(xué)下冊教案含有兩級運(yùn)算或有括號的混合運(yùn)算 人教版四年級數(shù)學(xué)下冊教案含有兩級運(yùn)算或有括號的混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容:P6/例3P10/例4(含有兩級運(yùn)算或有括號的混合運(yùn)算) 教學(xué)目...
2025-10-27 12:06
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算總結(jié) 分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算總結(jié)(滿分120分) 加減法運(yùn)算律既適用于分?jǐn)?shù),也適用于整數(shù),小數(shù),百分?jǐn)?shù)等的加減混合運(yùn)算 加法交換律a+b=b+a練習(xí)題(1題2分,共8分): ...
2025-10-08 14:06
【摘要】含有小括號的混合運(yùn)算練習(xí)教學(xué)目標(biāo):,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步加深對運(yùn)算順序的理解,提高解決實(shí)際問題的能力。,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)難點(diǎn):解決實(shí)際問題,加深對運(yùn)算順序的理解。課前準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)活動(dòng):一、創(chuàng)設(shè)情境1.師:首先我們來回憶一下,昨天我
2025-11-30 04:59
【摘要】不含括號的混合運(yùn)算一、填空?!?0-24÷3可以同時(shí)先算()法和()法,再算()法。6+15=21,400-43=357,357÷21=17,把這三個(gè)算式列成一個(gè)綜合算式是:()。260,如果一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍,那么積是()。二、選擇(將正確答案的序號填在括
2025-11-20 08:54
【摘要】不含括號的混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生聯(lián)系解決生活實(shí)際問題的過程感悟、理解并掌握不含括號的三步混合運(yùn)算的順序,能正確地進(jìn)行計(jì)算,并能用以解決三步計(jì)算的實(shí)際問題。2.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中增強(qiáng)類比遷移能力和抽象概括能力,獲得成功體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握三步計(jì)算的運(yùn)算順序教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用三步計(jì)算解決實(shí)際問題
2025-11-30 05:00
【摘要】關(guān)于四年級下冊《不含括號的混合運(yùn)算》的說課稿 各位評委、老師,大家好! 今天,我說課的課題是:蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第一課時(shí)《不含括號的混合運(yùn)算》。 下面我將根據(jù)自己編寫的教學(xué)設(shè)計(jì),從教材...
2025-11-24 22:24
【摘要】WORD格式整理五年級分?jǐn)?shù)加減練習(xí)題(一)班級姓名--++--+
2025-03-24 02:00
【摘要】......四年級四則混合運(yùn)算練習(xí)題(1)1533÷73+159-57=?(2)83×91÷131+38=?(3)197-46+67-13=?(4)1512&
2025-03-24 02:45
【摘要】《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算》數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)說明 1.通過創(chuàng)設(shè)情境引入問題,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的生成。 創(chuàng)設(shè)問題情境在數(shù)學(xué)教學(xué)中起著重要的作用,創(chuàng)設(shè)良好的問...
2025-11-27 00:45