【摘要】第2課時拋體運(yùn)動的規(guī)律及其應(yīng)用基礎(chǔ)知識回顧1.平拋運(yùn)動(1)定義:將一物體水平拋出,物體只在重力作用下的運(yùn)動。(2)性質(zhì):加速度為g的勻變速曲線運(yùn)動,運(yùn)動過程中水平速度不變,只是豎直速度不斷增大,合速度大小、方向時刻改變。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K](3)研究方法:將平拋運(yùn)動分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動,分別研究兩個分運(yùn)動的規(guī)律
2025-06-24 21:19
【摘要】完美WORD格式資料《FLASH動畫制作》課程標(biāo)準(zhǔn)編制人:白燕青編制系部:信息工程系編制日期:2010年5月10日審核人:謝玲莉?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人:顧謙系部主任:顧謙鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院制 2010
2025-07-14 16:06
【摘要】授課時間:2011年9月日 編寫時間:2011年9月授課班級:11微機(jī)班 授課時數(shù):2學(xué)時課題名稱:第一章 動畫藝術(shù)概論 教學(xué)目的:1、通過講解使學(xué)生了解動畫的基本概念 ?。?、使學(xué)生了解動畫的起源和發(fā)展
2025-08-04 22:36
【摘要】課題:認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案時間:2017年2月18日編制人:梅川高中高二政治備課組第四課探索世界的本質(zhì)第二框認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)⑴識記○運(yùn)動的含義?!鹣鄬o止的含義?!鹨?guī)律的含義。⑵理解○物質(zhì)和運(yùn)動的辯證關(guān)系?!疬\(yùn)動
2025-05-02 23:21
【摘要】第二框認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律導(dǎo)學(xué)案2班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能:了解辯證唯物主義物質(zhì)概念、世界的物質(zhì)性。過程與方法:通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生從具體的運(yùn)動事例中,歸納哲學(xué)觀點(diǎn)的概括能力,培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力,認(rèn)識規(guī)律的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識運(yùn)動和靜止的辯證關(guān)系原理,知道世界
2024-11-23 15:09
【摘要】1質(zhì)點(diǎn)直線運(yùn)動的規(guī)律1.將物體豎直向上拋出后,能正確表示其速率v隨時間t的變化關(guān)系的是()vv0ttA.
2025-11-02 13:12
【摘要】高中政治《認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律》說課稿一、說教材1、教材的地位和作用《認(rèn)識運(yùn)動,把握規(guī)律》是在第一框題的基礎(chǔ)上,對“如何看待和理解我們周圍的世界”這個問題的進(jìn)一步解答;在強(qiáng)調(diào)尊重規(guī)律客觀性的同時,又充分肯定了人的主觀能動性的重要性,為第五課的教學(xué)設(shè)下伏筆,具有承上啟下的意義。另外,本課內(nèi)容具有十分廣泛的世界觀、方法論的意義,對于人們正確地認(rèn)識世界、改造世界有著非常直接、現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)作用,
【摘要】第一篇:《認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律》教案、學(xué)案一體化 《認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律》教案、學(xué)案一體化 班級姓名 【三維目標(biāo)】 1、知識目標(biāo) ◇識記:(1)運(yùn)動的含義(2)靜止的含義(3)規(guī)律的含義(4)運(yùn)動是...
2025-10-16 14:23
【摘要】《符號繪制及運(yùn)動動畫》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】? 一、知識目標(biāo)? 通過制作實(shí)例,讓學(xué)生掌握符號繪制及創(chuàng)建運(yùn)動動畫的方法。? 二、能力目標(biāo)? 1.培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力,讓他們自己動手設(shè)計(jì)精美的動畫。? 2.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,讓他們在互相討論幫助中完成運(yùn)動動畫的制作。?
2025-01-16 07:48
【摘要】Flash中的運(yùn)動動畫看實(shí)例?一個簡單的運(yùn)動動畫的flash實(shí)例制作過程一、準(zhǔn)備工作:?將c盤下的釣魚島圖片導(dǎo)入到庫?點(diǎn):插入-新建元件(元件類型為圖形)進(jìn)入到元件編輯界面,點(diǎn):工具箱中的文本工具“A”,在舞臺上編輯一句話,字的大小、字體和顏色在屬性面板里設(shè)置。?以此類推,共新建、編輯8個元件。制作過程
2025-08-23 14:51
【摘要】第一篇:Flash運(yùn)動動畫》教學(xué)設(shè)計(jì) Flash運(yùn)動動畫》教學(xué)設(shè)計(jì) #TRS_AUTADD_1233904474888{ARGIN-TP:0px;ARGIN-BTT:0px}#TRS_AUTADD...
2025-11-01 00:53
【摘要】《Flash動畫制作》課程標(biāo)準(zhǔn)1、課程概述課程代碼:59011010課程名稱:FLASH動畫制作課程性質(zhì):必修課程類別:專業(yè)核心課程開課學(xué)期:第4學(xué)期。授課學(xué)時:總學(xué)時:72;其中理論學(xué)時:32;實(shí)踐學(xué)時:40?!禙LASH動畫制作》是電子商務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,其先修課程有《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《pho
2025-07-14 15:57
【摘要】第一篇:《引導(dǎo)動畫》教案 《引導(dǎo)動畫》教案 教材分析: 本是小學(xué)五年級信息技術(shù)flash動畫中自加的一節(jié)內(nèi)容——引導(dǎo)層動畫,本是在簡單的移動動畫的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握Fla...
2025-10-25 22:27
【摘要】運(yùn)動規(guī)律獸類(四足動物)的運(yùn)動(一)、動畫片中的三種動物形態(tài)1、擬人化形態(tài)2、人格化形態(tài)動物人格化形象3、自然形態(tài)(二)、動物與人骨骼比較人上肢與動物前肢比較——上肢(前肢、翅膀)活動部位:
2025-03-22 03:26
【摘要】冬++O2O2O2OOO3O3原始社會封建社會資本主義社會共產(chǎn)主義社會奴隸社會從物體位置的推移到物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的變化,從生命有機(jī)體的新陳代謝到社會生產(chǎn)方式的更替,世界上一切事物都處于運(yùn)動和變化之中。哲學(xué)上所講的運(yùn)動就是宇宙中一切事物、現(xiàn)象的
2025-08-04 08:49