初中科學(xué)機械運動教案教案-免費閱讀
【正文】 自行總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。（三）機械運動的分類【教師活動】過渡：機械運動有許多不同的形式，那怎么進(jìn)行分類呢？展示：汽車運動和過山車運動的圖片?！窘處熁顒印恐v述：人們對參照物的選取往往是不自覺的，在判斷時也不會說出參照物是什么。講述：你見過跳馬運動嗎？在跳馬過程中，運動員的空間位置不斷得發(fā)生著改變，我們把這種運動叫做機械運動。三、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1. 知道機械運動是空間位置不斷發(fā)生變化的運動；2. 分析得出不同的參照物，物體的運動狀態(tài)可能是不一樣的；3. 舉出運動和靜止相對性有意義的例子；4. 區(qū)別直線運動與曲線運動，勻速直線運動與變速直線運動?？茖W(xué)二、學(xué)情分析學(xué)習(xí)本片段的七年級學(xué)生處于從形象思維到抽象思維的過渡階段，以形象思維為主。五、教法與學(xué)法教法：基于建構(gòu)主義理論。預(yù)設(shè)：動畫一：運動的；動畫二：靜止的?！窘處熁顒印恳龑?dǎo)學(xué)生得出運動是相對的?！緦W(xué)生活動】根據(jù)老師提供的圖片，得出直線運動可以分為勻
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