凸透鏡成像規(guī)律資料教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 凸透鏡成像規(guī)律 ?。ㄎ澹鍟O(shè)計(jì) ?。ㄋ模?、小結(jié) 本節(jié)課我們知道了以下內(nèi)容； ：，我們今天又知道，被拍照的景物到鏡頭的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于焦距才能在膠卷上得到倒立、縮小的實(shí)像，那么照相機(jī)中的調(diào)焦環(huán)、光圈、快門，它們有什么用處？ 照相機(jī)中調(diào)焦環(huán)是調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離，拍攝近的景物時，鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)一些，拍攝遠(yuǎn)的景物時，鏡頭往后縮，離膠片近一些，調(diào)焦環(huán)上刻著數(shù)字，表示拍攝的景物到鏡頭的距離?！ ?，成正立的虛像。這些成像有什么區(qū)別呢？什么叫實(shí)像？什么叫虛像？ 我們把光屏上得到的像叫做實(shí)像，得不到的像叫做虛像。當(dāng)物體從較遠(yuǎn)處向透鏡靠近時像逐漸變大，像到透鏡的距離也逐漸變大?！ ‘?dāng)把蠟燭放在2倍焦距以外的位置，像在凸透鏡的另一側(cè)，成倒立、縮小的像?！ 、邳c(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。5 m以外，找亮點(diǎn)，測定出凸透鏡的焦距。 給學(xué)生幾分鐘時間和提示，做出盡量合理的猜測?！ ∪?、情感態(tài)度與價值觀 ，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探索日常用品中的物理學(xué)原理。教案示例第三節(jié) 、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐。教師將有價值的猜測記錄在黑板上，便于分析整理?！ ‖F(xiàn)在測凸透鏡的焦距. ?。?）開始進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn) 方案一： ?、侔淹哥R放在光具座標(biāo)尺中央，從透鏡的位置開始在左右兩邊的標(biāo)尺上用粉筆標(biāo)出等于焦距和2倍焦距的位置?！ 、垡苿酉灎T，調(diào)整光屏到透鏡的距離，使?fàn)T焰在屏上成一個清晰的像，觀察像的大小、正倒、測出蠟燭與凸透鏡、光屏與凸透鏡的距離。像與凸透鏡的距離在1倍焦距和2倍焦距之間?！ ‘?dāng)物體與透鏡的距離小于焦距時，物體成正立、
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